题目内容:
1:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
2:班主任应具备的基本素质有()
多项选择题
A、思想品德素质
B、知识和能力素质
C、身体心理素质
D、较高的综合素质
3:根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
4:散文集《山南水北》是()的著作。
单项选择题
A、张承志
B、张天翼
C、韩少功
D、丁玲
5:个人能用语言进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,属于()。
单项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、操作性知识
D、策略性知识
6:中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
7:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()
单项选择题
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
8:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺
9:教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有__________。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
10:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
11:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题
12:下列作品不是莎士比亚四大悲剧之一的是()
单项选择题
A、《哈姆莱特》
B、《奥赛罗》
C、《麦克白》
D、《罗密欧与朱丽叶》
13:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。
单项选择题
A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
14:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()
判断题
对
错
15:品德的心理结构包括的主要成分有()
多项选择题
A、道德认识???
B、道德情感???
C、道德标准
D、道德品质???
16:我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。
单项选择题
A、农历丁巳年
B、农历戊午年
C、农历丙寅年
D、农历辛亥年
17:下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。
单项选择题
A、学生小组
B、成绩分钟
C、小组辅助教学
D、合作性综合阅读和作文
18:定势只可以成为正迁移的心理背景。()
判断题
对
错
19:课程评价的主要模式()。
多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
20:教师职业道德的试金石是()
单项选择题
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、热爱学生
21:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
22:学习活动的过程是个体经验的获得过程。()
判断题
对
错
23:关于课程目标的水平研究最为著名的是()
单项选择题
A、泰勒
B、杜威
C、布卢姆
D、布鲁纳
24:经典性条件反射的基本规律包括()。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
25:问题行为的矫正关键要立足于()
单项选择题
A、加强道德教育
B、加强心理健康教育
C、加强审美教育
D、加强综合素质教育
26:学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响,下列选择项中,不属于这种影响的是()
单项选择题
A、花盆效应
B、同伴影响
C、期待效应
D、教学成效
27:思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。()
判断题
对
错
28:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定作用。()
判断题
对
错
29:在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
单项选择题
A、惩罚和服从取向阶段
B、权威和社会秩序取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、“好孩子”取向阶段
30:属于了解学生的方法的是()
多项选择题
A、调查研究法
B、教学反馈法
C、资料分析法
D、摸底测验法
31:观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
32:但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是()。
单项选择题
A、在某种意义上,道德比智慧对人更重要
B、一个人可以缺乏智慧,但是不能缺乏道德
C、智慧的缺陷可以填补,而道德的缺陷却不能填补
D、道德的缺陷,往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
33:历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
单项选择题
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向
34:你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学的面训斥他,使他清醒
35:下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现?()
单项选择题
A、热爱学生
B、加强自身道德修养
C、热爱劳动
D、热爱教育工作
36:终身教育包括正规教育和非正规教育。()
判断题
对
错
37:现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。()
判断题
对
错
38:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
39:哈雷彗星绕太阳运行的周期约为()。
单项选择题
A、75年
B、76年
C、77年
D、80年
40:学生最主要的权力是()
单项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、受教育权
D、人格尊严权
41:在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
单项选择题
A、未来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
42:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
43:1924年,我国出版第一本《教育心理学》教科书,把西方教育心理学引进我国,作者是()
单项选择题
A、蔡元培
B、廖世承
C、陈鹤琴
D、朱智贤
44:行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()
单项选择题
A、目的型失范行为
B、价值取向型失范行为
C、情感型失范行为
D、传统型失范行为
45:学校是教师成长档案袋的主人和管理者。()
判断题
对
错
46:中医学在世界上具有举足轻重的地位,明代有一部医书收入了药物1892种,收入药方11096个,被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书()
单项选择题
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《本草纲目》
D、《千金方》
47:王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。【2013年上半年中学】
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学手段
D、教学组织形式
48:德育的个体发展功能的发挥应注意()。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
49:提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
单项选择题
A、赞科夫
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
50:毛泽东的诗中写道:“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军()
单项选择题
A、解放南京
B、挺进大别山
C、转战陕北
D、解放长江以北地区
51:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现的德育原则是()。
单项选择题
A、导向性
B、尊重与严格要求学生相结合
C、疏导原则
D、教育一致性与连贯性原则
52:开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略,常用的方法包括()。
多项选择题
A、发散思维训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、头脑风暴训练
53:在当代出现了哪几种课程形式?()
多项选择题
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
54:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
55:王老师为了了解学生的成长,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
单项选择题
A、人格权
B、名誉权
C、隐私权
D、著作权
56:“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法,具体包括()
多项选择题
A、讲话
B、讲读
C、讲演
D、讲述
57:遗传素质为人的发展提供了()。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
58:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
59:《大教学论》的作者是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、杜威
60:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化