题目内容:
1:把带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是因为( )。单项选择题
A、火苗是蓝色的
B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁.在光的作用下呈现蓝色
C、人的视觉在钢片加热后产生错觉
D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼
2:“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
3:正确的学生观应包括( )。
多项选择题
A、学生都有巨大的发展潜力
B、学生的不成熟性具有成长价值
C、学生具有主体性,特别是创造性
D、学生是责权主体,有正当的权利和利益
4:教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于( )。
单项选择题
A、绝对性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
5:下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
单项选择题
A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖
B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签
D、保温瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭
6:制定课程计划的首要问题是( )。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配
7:主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
8:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、A、B和C
9:“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的( )。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
10:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
11:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。( )
判断题
对
错
12:群体内聚力表现为( )。
多项选择题
A、领导方式
B、成员情感
C、认同感
D、归属感
13:注入式教学最本质的特征是( )
单项选择题
A、 教师从头讲到尾
B、 以讲授法为主
C、 强调教师的主导作用
D、 把学生看作是知识的容器
14:下列不是朱自清的散文作品的是( )。
单项选择题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
15:学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
16:成就动机主要由三方面的内驱力组成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,它们的地位是固定不变的。( )
判断题
对
错
17:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
18:在学校教育中,起关键作用的是( )。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
19:小学生常见的情绪适应问题是( )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
20:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
21:最重要和最良性的学习动力是( )。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
22:科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象( )。
单项选择题
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、发展功能的体现
23:学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
判断题
对
错
24:班集体的特征有( )。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
25:教学认识的主要方式是( )。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
26:文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是( )。
单项选择题
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改
27:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。( )
判断题
对
错
28:下列会议中,中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是( )。
单项选择题
A、洛川会议
B、中共一大
C、瓦窑堡会议
D、遵义会议
29:20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
30:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 ( )
判断题
对
错
31:教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有( )。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
32:在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是( )。
单项选择题
A、自主运动
B、诱导运动
C、动景运动
D、运动后效
33:学习策略训练的原则有( )。
多项选择题
A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
34:小学课程设计的最终目的是( )。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
35:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
36:教学评价的作用包括( )
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能
37:( )的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
38:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜犹豫,用坚持战胜动摇等,一般是指( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
39:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
40:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为( )。
多项选择题
A、一般对比
B、同时对比
C、特殊对比
D、先后对比
41:提出掌握学习的心理学家是( )。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
42:“教学相长”这一提法( )。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力
43:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
44:教育活动中两个最活跃的因素是( )。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
45:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是( )。
单项选择题
A、学术影响力
B、个性影响力
C、职称影响力
D、年龄影响力
46:幻灯片和教学电影的演示,属于( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观
47:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )
判断题
对
错
48:持续性的情绪低落可以判断为( )
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
49:动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。( )
判断题
对
错
50:教学活动的构成有( )。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定
51:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( ) 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则
52:美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着( )。
单项选择题
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
53:教育心理学完善时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后
54:老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
55:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
56:德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )
判断题
对
错
57:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
58:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即出现首因效应,这是因为( )。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
59:中国近代史上著名的教育家有( )。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
60:住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是( )。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业