题目内容:
1:“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的( )功能。单项选择题
A、感染
B、调节
C、替代
D、信号
2:教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
单项选择题
A、知识、情感、意志
B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C、面向世界、面向未来、面向现代化
D、世界观、人生观、价值观
3:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
判断题
对
错
4:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
5:在背诵一篇短文时,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果( )。
单项选择题
A、同化说
B、痕迹消退说
C、动机说
D、倒摄抑制与前摄抑制
6:获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?( )
单项选择题
A、亲自进行科学实验
B、因特网
C、朋友、同学
D、报纸杂志
7:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
8:从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,构成一个经验锥形的提出者是( )
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、皮亚杰
D、戴尔
9:皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )
单项选择题
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德
10:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
判断题
对
错
11:教学的首要任务是( )。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
12:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
判断题
对
错
13:循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( )
判断题
对
错
14:在教学过程中,学生以学习直接经验为主。( )
判断题
对
错
15:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
16:下列关于教学设计的表述错误的是( )。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
17:课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。( )
判断题
对
错
18:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那么可以推出( )。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
19:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
20:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
21:学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。( )
判断题
对
错
22:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
23:一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
24:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为( )。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
25:学校教育的环境具有极大的人为性。( )
判断题
对
错
26:由个体内在需要引起的动机是( )。
单项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机
27:目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是( )
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课
28:教一学过程的三种过程是( )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程、评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
29:孔子的教育思想集中地反映在( )中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
30:教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了( )。
单项选择题
A、个体身心发展的阶段性规律
B、个体身心发展的顺序性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律
D、个体身心发展的个别差异性规律
31:“我此刻记起《希腊罗马伟人传》作者普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事,一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋向。” 下列最能准确复述这句话意思的是( )。
单项选择题
A、普鲁塔克的名言对我的影响很大
B、有时大事还不如小事能体现人的性格
C、只有小事能显现人物的性格和趋向
D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行
32:根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。
单项选择题
A、 活动技能
B、 学习技能
C、 一般技能
D、 认知技能
33:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
34:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。他的气质类型属于( )。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
35:制约学校课程的因素主要有( )。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
36:《学生伤害事故处理办法》规定,学校对学生安全负有的职责是( )。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护
37:信息检索根据检索对象不同,一般分为( )。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
38:课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。( )
判断题
对
错
39:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于( )。
单项选择题
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
40:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )
判断题
对
错
41:对知识最好的复习方法是( )。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线
42:根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为( )。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
43:范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精美,令人惊叹。斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是( )。
单项选择题
A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一
B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接
C、以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的
D、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
44:教学口语应具备的特点有( )。
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
45:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
46:以下技能中,属于操作技能的是( )
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
47:假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、做好后进生转化工作
D、培养优良的班风
48:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
49:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
50:教学方法体系中运用最多、最广的方法是( )。
单项选择题
A、实验法
B、实习法
C、讨论法
D、讲授法
51:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。( )
判断题
对
错
52:德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、学生的上进心与惰性之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
53:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。( )
判断题
对
错
54:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( )
单项选择题
A、只有按时完成家庭作业后才能看电视
B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C、规定每周看电视的适当时间
D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
55:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
56:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。( )
判断题
对
错
57:以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是( )。
单项选择题
A、考试与素质教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识
D、应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主
58:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。( )
判断题
对
错
59:学习英语单词属于( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
60:据记载,我国的小学产生于( )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代