题目内容:
1:下面属于“问题解决”的是()。单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
2:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()
判断题
对
错
3:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
判断题
对
错
4:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
判断题
对
错
5:提出学习迁移的共同要素说的心理学家是()
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
D、斯金纳
6:教育法律关系是一种()关系。
单项选择题
A、权利义务
B、规范
C、合同
D、社会契约
7:教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()
判断题
对
错
8:教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。()
判断题
对
错
9:个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
10:在Word中,选择“文件”菜单下的“另存为…”命令,可以将当前打开的文档另存为()
单项选择题
A、txt文件类型
B、ppt文件类型
C、xls文件类型
D、bat文档类型
11:教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
单项选择题
A、选择功能
B、发展功能
C、传递功能
D、保护功能
12:现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和发展的。()
判断题
对
错
13:传统学校教育是等级制教育,网络教育是平等的开放式教育。()
判断题
对
错
14:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的.没有社会交往,就没有社会道德。()
判断题
对
错
15:教育目的是教育活动的出发点和归宿。()
判断题
对
错
16:根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
判断题
对
错
17:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
18:教育设计的基本要素包括()
多项选择题
A、教育目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学媒体
19:课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()
单项选择题
A、积极的
B、消极的
C、反抗的
D、叛逆的
20:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
21:创造性思维表现为思维的()。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性
22:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
23:在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
24:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
25:实验教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
26:一般认为,1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作,作者是()。
单项选择题
A、凡尔纳
B、威尔斯
C、阿西莫夫
D、玛丽?雪莱
27:构成教学过程的基本要素有()
多项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学手段
28:根据动作的连贯性与否将操作技能分为()。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
29:在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
30:目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的,其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。()
判断题
对
错
31:孟子是中国古代内发论的代表人物。()
判断题
对
错
32:每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是()。
单项选择题
A、要重视和培养人才
B、人才使用应尽其所能
C、人才的成长空间在其优势领域
D、人才使用应各得其所
33:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。
单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学
D、并列结合学习
34:班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
35:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
36:学校可以为了教学而忽略其他事情。()
判断题
对
错
37:某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法()。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确,教师应该终身学习
B、正确,教师应该无私奉献
C、错误,占用了教师的休息时间
D、错误,教师的知识储备已经足够
38:促进系统发展的最重要的机制是()
单项选择题
A、激励机制
B、淘汰机制
C、协作机制
D、竞争机制
39:目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、班级授课制
D、复式教学
40:“因材施教”遵循了心理健康教育的()
单项选择题
A、艺术性原则
B、平等尊重原则
C、适应个别差异原则
D、教育性原则
41:下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
42:现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
43:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
44:教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,()的活动。
多项选择题
A、发展智力
B、发展体力
C、陶冶品德
D、陶冶美感
45:在儿童发展过程中起主导作用的是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
46:现代教学研究中最便利的文献查询途径是()
单项选择题
A、从互联网上查询
B、从有关的书籍去查询
C、从书报广告中去查询
D、从专家访谈中去查询
47:学生文化的基本特征是()
多项选择题
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
48:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与惰性之间的矛盾
49:属于教师的权力的有()。
多项选择题
A、科学研究权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、获取报酬权
50:今年上半年,从1月到6月间,全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的35%。由此可知:今年的录像机销售量一定会比去年少。以下哪项如果为真,则最能削弱以上结论()
单项选择题
A、去年的录像机销售量比前年要少
B、录像机的销售价格今年比去年便宜
C、去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的
D、一般说来,录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的
51:对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()
多项选择题
A、不贪占学生及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D、不能抱怨自己的薪酬
52:教学技能训练的基本原则是()
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
53:下列节气不在春季的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
54:教学设计时,应考虑的基本要索主要有()
多项选择题
A、教学环境
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学目标
55:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
56:教育目的与教学目标、培养目标彼此相关,可以相互取代。()
判断题
对
错
57:教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
58:为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为()
单项选择题
A、绝对评价
B、定性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
59:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
60:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()
判断题
对
错