题目内容:
1:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()单项选择题
A、自我教育
B、修养
C、锻炼
D、榜样及示范
2:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
3:侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()
单项选择题
A、责令改正
B、处以罚款
C、给予行政处罚
D、给予刑事处罚
4:《团章》规定,团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
5:讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()
单项选择题
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
6:在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
7:“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()
单项选择题
A、朱熹
B、孟子
C、孔子
D、荀子
8:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
9:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。
单项选择题
A、柏拉图
B、毕达哥拉斯
C、苏格拉底
D、亚里士多德
10:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
多项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价/反思过程
D、互动过程
11:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与巴甫洛夫
D、华生与班杜拉
12:人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()
单项选择题
A、教师激励
B、目标激励
C、环境激励
D、自我激励
13:下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()
单项选择题
A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、托尔曼的符号学习理论
D、格式塔的完形学习理论
14:李林写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,李林迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其()
单项选择题
A、道德认识水平
B、道德行为水平
C、道德意志水平
D、道德情感水平
15:生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。
单项选择题
A、教师的主导与学生的主体相结合
B、掌握知识与发展智力相结合
C、间接经验与直接经验相结合
D、传授知识与思想教育相统一
16:学生之间的合作与竞争是对立统一的,随下列哪种情况而转移()
单项选择题
A、能否满足各自的利益
B、能否提高学习成绩
C、能否得到师长好评
D、能否增进友谊
17:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
18:老师的专业知识越高教学效果越好。()
判断题
对
错
19:师生关系主要表现在()
多项选择题
A、尊重与被尊重的人际关系
B、爱与被爱的朋友关系
C、服务与被服务的工作关系
D、领导与被领导的管理关系
20:某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是()。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论
21:进行专门训练的关键程序有()。
多项选择题
A、每天进行回顾
B、有意义地呈现新材料
C、有效地指导课堂作业
D、布置家庭作业
22:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
23:教师职业劳动的实质是()
单项选择题
A、爱心奉献
B、脑力劳动
C、爱岗敬业
D、依法执教
24:元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
25:对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、苟子
C、威尔逊
D、格赛尔
26:教学设计时,应考虑的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学环境
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学目标
27:影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()
判断题
对
错
28:德育只具有利他性,不具有利己性。()
判断题
对
错
29:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
30:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()
判断题
对
错
31:师生之间的关系主要表现在()
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
32:推动个体发展的决定性因素是()
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
33:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、教师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
34:机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。()
判断题
对
错
35:教育政策比教育法更具有时效性。()
判断题
对
错
36:新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()
判断题
对
错
37:智力水平越高创造力就越强。()
判断题
对
错
38:下面属于“问题解决”的是()。
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
39:学生思想品德形成和发展的源泉是()
单项选择题
A、班主任工作
B、教师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
40:选择德育内容的基本依据有()。
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统
41:集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
42:2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()
单项选择题
A、厘米
B、分米
C、毫米
D、微米
43:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
44:一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
判断题
对
错
45:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种程类型属于()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、教师课程
46:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
47:单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
48:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。()
判断题
对
错
49:1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()
单项选择题
A、道德品质
B、健壮体魄
C、实践能力
D、创造能力
50:在学习化社会里,人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()
判断题
对
错
51:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
判断题
对
错
52:元认知调节策略与监控策略无关。()
判断题
对
错
53:中小学教师培训的要求是()。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
54:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
单项选择题
A、组织和适应的特性
B、思维和行动的特性
C、操作和处理的特性
D、领导和被领导的特性
55:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能
56:学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()
单项选择题
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
57:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、帮助人发现自身价值
B、认识并发展自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
58:一种学习对另一种学习产生积极的影响叫()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
59:教师职业道德的试金石是()
单项选择题
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、热爱学生
60:下面哪一种不是心理促动药物?()
单项选择题
A、兴奋剂
B、镇静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖