题目内容:
1:陈述性记忆处理陈述性知识,如()。多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
2:下列说法:①一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有()
单项选择题
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
3:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
4:教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()
判断题
对
错
5:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
6:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是()。
单项选择题
A、以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
B、以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
C、以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主
D、以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主
7:《物种起源》是哪位科学家的名著()
单项选择题
A、拉马克
B、孟德尔
C、魏斯曼
D、达尔文
8:学校与家庭联系的形式包括()
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校
9:()是一项专门保护教师权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
10:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
11:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感
12:产生深度知觉双眼线索有()
多项选择题
A、视轴辐合
B、空气透视
C、相对高度
D、双眼视差
13:通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
14:无权解释包括()
多项选择题
A、学术解释
B、行政解释
C、学理解释
D、司法解释
15:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。()
判断题
对
错
16:我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是()。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
17:主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为()
单项选择题
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
18:《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是()
单项选择题
A、1986年4月2日
B、2000年4月4日
C、2006年6月29日
D、2008年6月29日
19:原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简单
20:信息加工学习理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅
21:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()
判断题
对
错
22:非指导性教学法的首倡者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗杰斯
C、布鲁姆
D、杜威
23:教育设计的基本要素包括()
多项选择题
A、教育目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学媒体
24:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
单项选择题
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
25:教育是个体发展的物质前提。()
判断题
对
错
26:教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
单项选择题
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
27:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
28:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()
判断题
对
错
29:新《义务教育法》修订时间是()。
单项选择题
A、1986年
B、2006年
C、2001年
D、1999年
30:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
31:在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的()。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放任型
D、迁就型
32:建立教师威信的途径有()。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
33:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
34:所有教育法律条文都是教育法律规范。()
判断题
对
错
35:依据课程任务,可将课程分为()。
多项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、技能型课程
D、知识型课程
36:校园文化的核心是学校的()文化。
单项选择题
A、精神或观念
B、物质环境
C、建筑与设计
D、自然生态
37:在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()
单项选择题
A、道德认识的提高
B、有积极的情绪体验
C、拥有坚强的意志
D、道德行为的形成
38:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、视具体情况,可有多种开端
39:下列哪一项是校风中的中心?()
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风
40:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题
对
错
41:中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
42:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
43:在日常生活中,“桌子”属于()
单项选择题
A、具体概念和易下定义概念
B、具体概念和科学概念
C、科学概念和下定义概念
D、具体概念和日常概念
44:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
45:某学生的智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
46:教育目的要回答的根本问题是()。
单项选择题
A、教育是为谁服务
B、谁掌握教育的领导权
C、什么人应接受教育
D、教育要培养什么样的人
47:教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。()
判断题
对
错
48:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
49:测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
50:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
判断题
对
错
51:中国传统的文学大家,其文本与人格必是始终如一,珠联璧合,无懈可击的,才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一,而且要与大自然融为一体,这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统,然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是()。
单项选择题
A、古典中国文学的大统思想
B、中国古今文学之大不同
C、中国当代文学缺乏大统思想
D、何为中国传统的文学大家
52:班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确,成绩是评价学生的重要依据
B、正确,物质奖励具有良好的激励功能
C、不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D、不正确,成绩不是评价学生的唯一标准
53:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
54:吹啦弹唱属于()技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价
55:教学设计工作的中心是()
单项选择题
A、领导
B、学习者
C、研究者
D、老师
56:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
57:元认知知识包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
58:从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。()
判断题
对
错
59:教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()
单项选择题
A、马斯洛效应
B、艾宾浩斯效应
C、格式塔效应
D、罗森塔尔效应
60:对合作学习的评价应该以团体成绩为主。()
判断题
对
错