延长2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】(教师考试真题)

1：目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）Ⅰ．这种矿石不是钻石Ⅱ．这种矿石不是刚玉Ⅲ．这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ

2：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）
单项选择题
A、人与人之间总会有隔阂
B、人生中总有些东西无法得到
C、人生应该活得更精彩
D、人生应该多一些宽容，多做善举

3：在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学模式
C、教学策略
D、教学方式

4：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法

5：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟决定了个体受教育的内容

6：学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。
单项选择题
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风

7：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的

8：在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）
多项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、赫尔巴特
D、卢梭

E、夸美纽斯

9：认知派学习理论的鼻祖是（）
单项选择题
A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、格式塔的完形学习理论
D、托尔曼的符号学习理论

10：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表

11：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克

12：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣

13：可采用（）来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法

14：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
单项选择题
A、课程实施
B、教学过程
C、课程评价
D、课程标准

15：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫和剥削的生活
D、丰子恺，是中国现代受人敬仰的漫画家，散文家。丰先生的许多漫画，都是以儿童作为题材的，如《阿宝赤膊》《你给我削瓜，我给你打扇》《会议》《我的儿子》等

16：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）
单项选择题
A、选择阶段
B、赞赏阶段
C、行动阶段
D、思考阶段

17：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”出自（）
单项选择题
A、范仲淹《岳阳楼记》
B、王勃《滕王阁序》
C、庾信《哀江南赋》
D、陶渊明《归去来兮辞》

18：德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性

19：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）
判断题
对
错

20：自编测验的常见错误是（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

21：“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。
单项选择题
A、可能有的考生不能通过考试
B、必然有的考生能通过考试
C、必然所有的考生都能通过考试
D、必然所有的考生不能通过考试

22：认为动物界也存在教育活动的学者是（）。
单项选择题
A、孟禄
B、杜威
C、利托尔诺
D、斯宾塞

23：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识

24：《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则

25：某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型

26：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法

27：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）
判断题
对
错

28：微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）
单项选择题
A、训练单元小
B、反馈及时准确
C、训练程序合理
D、利于综合创新

29：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、临床个案法

30：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式

31：生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（）
判断题
对
错

32：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）
判断题
对
错

33：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型

E、权力型

34：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
单项选择题
A、实际锻炼法
B、旨导自我教育法
C、榜样示范法
D、陶冶教育法

35：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

36：智力水平越高创造力就越强。（）
判断题
对
错

37：学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元，这（）。
单项选择题
A、侵犯了教师进修培训权
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、节约了办学成本

38：师生关系的本质是（）。
单项选择题
A、人－人关系
B、人－物关系
C、授－受关系
D、朋友关系

39：流体智力理论是由（）提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特

40：能作为教育法律关系客体的有（）
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品

E、智力成果

41：课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
多项选择题
A、学生的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法

42：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）
判断题
对
错

43：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）
判断题
对
错

44：英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论

45：最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近（）。
单项选择题
A、明天必然不刮台风
B、明天可能刮台风
C、明天可能不刮台风
D、明天不可能刮台风

46：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（）
判断题
对
错

47：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。
单项选择题
A、不容易矫正
B、容易矫正
C、不属于性心理障碍
D、属于心理障碍

48：按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）
多项选择题
A、社会化功能
B、个体化功能
C、内部功能
D、群体化功能

E、外部功能

49：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》
B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品
D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，《六国论》是其代表作

50：适合学生使用的组织策略包括（）
多项选择题
A、形成概念图
B、使用分类
C、运用类推
D、建构图式

E、形成规则或产生式

51：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是（）。
单项选择题
A、以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
B、以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主
D、以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主

52：（）是教师同事之间良好沟通的基础。
单项选择题
A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊

53：一甲子是多少年?（）
单项选择题
A、十年
B、三十年
C、五十年
D、六十年

54：徐悲鸿国画代表作品是（）。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》

55：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳

56：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象

57：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）
判断题
对
错

58：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）
单项选择题
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式

59：未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。
单项选择题
A、学习权
B、受教育权
C、集会权
D、人身权

60：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响

*****************************答案*****************************
1：答案A
解析 如果题干所述为真，那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确。
2：答案D
解析 本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着第二句指出，虽然如此，只要摆正心态，多些宽容、真诚，多做善举，就不会有遗憾。本文主要强调的就是人的心态。因此，正确答案为D。
3：答案B
解析 教学模式是指在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务．实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。
4：答案D
解析
5：答案A,B,C,D
解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。
6：答案D
解析
7：答案B
解析 根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态，可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与对抗的三种类型。
8：答案A,C,D
解析
9：答案C
解析
10：答案D
解析
11：答案C
解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。
12：答案B
解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。
13：答案B
解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。
14：答案A
解析 把课程计划付诸实施，并达到预期的课程目标的基本途径是课程实施。
15：答案C
解析 《包身工》是报告文学。
16：答案B
解析
17：答案B
解析 略。
18：答案D
解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
19：答案正确
解析
20：答案A,B,C
解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。
21：答案B
解析 考查的是模态命题的推理，“根据不可能”=“必然不”，题干“不可能所有的考生都不能通过考试”=“必然有的考生能够通过考试”。
22：答案C
解析
23：答案B
解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强凋的是“发现”知识。
24：答案C
解析
25：答案A
解析
26：答案B
解析 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
27：答案正确
解析
28：答案A
解析
29：答案C
解析 见“调查法”定义。
30：答案C
解析
31：答案错误
解析 教育的领导权受政治经济制度的制约。
32：答案正确
解析 略。
33：答案A,B,C,D,E
解析
34：答案D
解析 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
35：答案正确
解析
36：答案错误
解析 创造力是一种较特殊的智力品质，是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。
37：答案A
解析 教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
38：答案A
解析
39：答案A
解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。
40：答案B,C,D,E
解析
41：答案C,D
解析
42：答案错误
解析
43：答案正确
解析 系统暂无解析
44：答案A
解析
45：答案C
解析 根据模态命题对当关系，不必然P等价于可能非P，故C项正确。
46：答案正确
解析
47：答案C
解析 对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。
48：答案C,E
解析
49：答案C
解析 “永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。
50：答案A,B,C,D,E
解析
51：答案B
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出“坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育”。
52：答案C
解析 对待自己的同事，能够不存疑虑，坦诚相见；能看到同事身上的优点，并及时给予赞美和肯定，对一些不足给予积极的鼓励，这些都是教师同事之间良好沟通的基础。
53：答案D
解析 天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来
54：答案A
解析 徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。
55：答案A
解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。
56：答案D
解析 感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。
57：答案正确
解析 √
58：答案B
解析
59：答案B
解析 见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。
60：答案D
解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。