选择题:王老师在美术工艺课的教学中,为了使学生能够掌握基本技法,王老师应该()。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

王老师在美术工艺课的教学中,为了使学生能够掌握基本技法,王老师应该()。

A.给学生讲述工艺品的渊源历史,提高学生的兴趣

B.给学生展现工艺品的功能.让学生了解

C.让学生灵活的掌握材料,有创意地完成一件工艺品设计

D.拿出大量的工艺品实物或图片,让学生鉴赏

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。

《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。

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下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。

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马老师在带领学生欣赏日本枯山水时,有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”,马老师恰当地引导学生“艺术无国界”,并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新

马老师在带领学生欣赏日本枯山水时,有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”,马老师恰当地引导学生“艺术无国界”,并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新发展,让学生有了新认识。马老师的做法遵循

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右图属于哪种年画?(  )

右图属于哪种年画?(  )

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教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对(  )的反思。

教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对(  )的反思。

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