题目内容：
《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。
A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点
B.认识中国画优秀传统和审美特性
C.了解中国画的构图方式
D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。
下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。
马老师在带领学生欣赏日本枯山水时，有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”，马老师恰当地引导学生“艺术无国界”，并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新
马老师在带领学生欣赏日本枯山水时，有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”，马老师恰当地引导学生“艺术无国界”，并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新发展，让学生有了新认识。马老师的做法遵循
右图属于哪种年画?（ ）
右图属于哪种年画?（ ）
教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（ ）的反思。
教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（ ）的反思。
下列属于哥特式建筑的是（ ）。
下列属于哥特式建筑的是（ ）。