贵阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】(教师考试真题)

1：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）
判断题
对
错

2：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）
判断题
对
错

3：亚洲的地势特征是（）
单项选择题
A、中低四高
B、东高西低
C、中高周低
D、南高北低

4：德育过程与品德形成过程的关系是（）。
单项选择题
A、一致的，可以等同
B、教育与发展的关系
C、相互促进的关系
D、相互包容的关系

5：学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。（）
判断题
对
错

6：教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）
单项选择题
A、《学记》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《教育论》

7：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
单项选择题
A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感

8：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳

9：行动研究的主要特点包括【】
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调研究与活动的一体化
D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题

E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案

10：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长

11：学生管理的三个基本要素中没有（）
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象

12：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）
判断题
对
错

13：一个人适应现代化社会的重要方式是（）。
单项选择题
A、基础教育
B、高等教育
C、成人自学
D、终身学习

14：如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（）。
多项选择题
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现发展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

15：档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。（）
判断题
对
错

16：遗传决定的创始人是（）
单项选择题
A、霍尔
B、高尔顿
C、洛克
D、格塞尔

17：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教材

18：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
单项选择题
A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段

19：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、康德
D、罗素

20：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施

21：赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固

22：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动

23：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会学习模式
D、说理教育模式

24：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移

25：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）
多项选择题
A、组建阶段
B、形核阶段
C、形成阶段
D、发展阶段

E、巩同阶段

26：书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、交相辉映尊重
B、和光同尘尊敬
C、相得益彰推崇
D、相辅相成推重

27：在Word中，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、每次保存时都要选择保存的文件名
B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存
D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框

28：教育与______相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()
单项选择题
A、社会生活
B、科学技术
C、生产劳动
D、经济建设

29：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性

30：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
判断题
对
错

31：教案是教师备课形成的成果。（）
判断题
对
错

32：下列不是讲授法的优点的是（）
单项选择题
A、充分发挥教师的主导作用
B、易发挥学生的主动性
C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识
D、有助于结合知识传授进行思想品德教育

33：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是()。
单项选择题
A、D>B>A>C
B、B>C>D>A
C、D>B>C>A
D、B>A>D>C

34：教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）。
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能

E、评价功能

35：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。
单项选择题
A、《水浒》和<聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》

36：在认知领域的教学目标中，__________代表较高水平的理解
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

37：心理健康的非指示性原则的提出者是（）
单项选择题
A、潘菽
B、罗杰斯
C、维果斯基
D、马斯洛

38：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射

39：在心理测验中，智力测验属于（）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验

40：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

E、态度

41：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育

42：教育与教学的关系是（）。
单项选择题
A、部分与整体
B、后者包括前者
C、整体与部分
D、前者包括后者

43：在（）删除的文件，没有进入“回收站”。
单项选择题
A、资源管理器中
B、桌面上
C、计算机中
D、U盘中

44：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型

45：在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（）
多项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、地理起源说

E、劳动起源说

46：课程论侧重研究（）
单项选择题
A、教什么
B、如何教
C、教科书编写
D、学习策略

47：研究发现，人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。
单项选择题
A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱

48：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错

49：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性

50：师德的灵魂是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平

51：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）
单项选择题
A、内化
B、认同
C、服从
D、依从

52：“行教”是指用教师的（）教育影响学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、品德修养
C、思想观念
D、实际行动

53：以持久性的心境低落为特征的神经症是（）
单项选择题
A、强迫症
B、抑郁症
C、焦虑症
D、恐怖症

54：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织

55：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性

56：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观

57：以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程

58：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌

59：人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
单项选择题
A、个别差异性
B、阶段性
C、互补性
D、顺序性

60：下列历史事件按时问排序排列正确的一组是（）。
单项选择题
A、戊戌变法-马关条约-五四运动
B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑成功收复台湾
C、张衡发明地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出使西域
D、虎门销烟-甲午中日战争-第一次鸦片战争

*****************************答案*****************************
1：答案错误
解析 皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。
2：答案错误
解析
3：答案C
解析 亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。
4：答案B
解析 德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。
5：答案正确
解析 学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。因此，本题的观点是对的。
6：答案C
解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
7：答案B
解析 按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。
8：答案A
解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。
9：答案B,C,D
解析
10：答案C
解析 面对上述情况教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家-长g-,实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。
11：答案C
解析
12：答案错误
解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对来年息的记忆。
13：答案D
解析
14：答案B,C,D
解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。
15：答案错误
解析
16：答案B
解析 识记性试题。高尔顿创立了遗传决定论，遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。(本解析由张恩凯提供)
17：答案A
解析
18：答案B
解析 教学内容既是人类千百年来文化的积聚，也是师生活动的中介。
19：答案C
解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德，1776年葛底斯堡大学。
20：答案B
解析 办学经费和师资是实施义务教育的最重要的条件。
21：答案B
解析
22：答案A
解析
23：答案B
解析 体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。
24：答案C
解析 根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。
25：答案A,B,C,D
解析
26：答案C
解析 本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、德、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
27：答案A
解析 在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。因此A项是错误的。
28：答案C
解析
29：答案B
解析 人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
30：答案错误
解析
31：答案正确
解析
32：答案B
解析 讲授法是通过教师的口头语言讲述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识地方法，也成为课堂讲授法。讲授法的优点有：充分发挥教师的主导作用，有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识，有助于结合知识传授进行思想品德教育。讲授法的缺点：容易造成学生思维和学习地被动；不能使学生直接体验知识；讲授对记忆的影响较差，不利于学生记忆知识，对较长课时地课程尤其明显。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
33：答案A
解析 由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B，A>C，因为A+C<B，则A<B，即四个球由重到轻的排列顺序是D>B>A>C。故答案选A。
34：答案B,D,E
解析
35：答案D
解析 略
36：答案C
解析
37：答案B
解析
38：答案D
解析
39：答案A
解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。按不同的标准进行分类，认知测验可分为智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。
40：答案A,B,D
解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。
41：答案A
解析 略
42：答案C
解析 教育是培养人的社会实践活动，教学是进行全面发展教育的基本途径。
43：答案D
解析 删除移动存储介质中的文件不会放入回收站。四个选项中只有u盘是移动存储介质。
44：答案B
解析
45：答案A,B,C,E
解析
46：答案A
解析 课程论侧重研究教什么。
47：答案B
解析 A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。
48：答案错误
解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。
49：答案B
解析 【解析】根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。
50：答案A
解析 《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为A。
51：答案B
解析 系统暂无解析
52：答案D
解析 “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
53：答案B
解析
54：答案B
解析 在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。
55：答案C
解析 这是人的身心发展的互补性的例子。
56：答案B
解析 感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。
57：答案B
解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。
58：答案A
解析
59：答案A
解析 个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的人“少年得志”，有的人则“大器晚成”。
60：答案B
解析 戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1894--1895年；第一次鸦片战争，1840--1842年。D项错误。故选B