霸州中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【可复制版】(教师考试真题)

1：学生情感学习评价一般采用（）
单项选择题
A、测验和实验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观察法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法

2：习惯与技能不同。（）
判断题
对
错

3：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）
判断题
对
错

4：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
单项选择题
A、自主学习
B、发现学习
C、个别教学
D、个别化教学

5：一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
B、不予理睬，擦掉画，开始上课
C、立即查找做画人
D、批评教育学生

6：教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

7：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

8：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）
判断题
对
错

9：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子

10：教师教学监控能力的三个方面不包括（）
单项选择题
A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排
B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D、教师的角色改变技术

11：教师职业道德的特点有（）
多项选择题
A、功能的多样性
B、要求的多重性
C、影响的广泛性
D、行为的典范性

E、对象的灵活性

12：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

13：《共产党宣言》的发表，标志着（）
单项选择题
A、科学社会主义的建立
B、马克思主义的诞生
C、列宁主义的诞生
D、共产主义同盟的建立

14：世界上第一个智力测验的设计者是（）
单项选择题
A、推孟
B、高尔顿
C、比奈
D、韦克斯勒

15：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（）
判断题
对
错

16：德育过程中的基本方法是（）
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、交往实践法
D、道德叙事法

17：“不愤不启。不悱不发”体现了（）教学原则
单项选择题
A、循序渐进
B、启发性
C、因材施教
D、巩固性

18：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

19：中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画（）以及战国时期的《御龙图》。
单项选择题
A、《龙凤仕女图》
B、《人物御龙图》
C、《四羊方尊》
D、《洛神赋图》

20：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）
单项选择题
A、生理原因
B、心理原因
C、记忆痕迹衰退
D、干扰

21：（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
单项选择题
A、叙事研究法
B、调查法
C、观察法
D、行动研究法

22：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）
判断题
对
错

23：标准化成就测验与___________之间的关系很不协调。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、教学计划

24：教育能推进科学的（）。
单项选择题
A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化

25：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
单项选择题
A、及时反馈
B、延时反馈
C、积极反馈
D、消极反馈

26：个体道德的核心成分是（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德观念
D、道德行为

27：下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

28：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标

E、每个知识点的教学目标

29：用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、诊断评价

30：教育行政赔偿的主体是（）
单项选择题
A、公务员
B、学校
C、国家
D、教师

31：社会观察学习理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、加涅
C、托尔曼
D、班杜拉

32：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
判断题
对
错

33：教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）
判断题
对
错

34：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
单项选择题
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性

35：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错

36：下列能代表自我实现需要的描述是（）。
单项选择题
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他很少依赖外界反馈
C、他总是为他的行为承担责任
D、他常常让别人提出问题

37：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》

38：“现代教育”的代言人是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特

39：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育

E、非制度化教育

40：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》

41：从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、知识学问
C、道德行为
D、教学业绩

42：童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是（）。
单项选择题
A、金近
B、陈伯吹
C、严文井
D、冰波

43：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激－反应联结

44：古代埃及设置最多的是（）。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校

45：一般能力包括（）
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、注意力

E、想象力

46：“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于的问题（）
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、一般性
D、认知性

47：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

48：“闻一知十”属学习中的（）现象
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、迁移
D、创造性

49：下列行为属于人格性问题行为的有（）
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、孤僻
D、说谎

E、自卑

50：布鲁姆提出的学习理论是（）
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习

51：认知派学习理论的鼻祖是（）
单项选择题
A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、格式塔的完形学习理论
D、托尔曼的符号学习理论

52：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性

53：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养

54：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）
判断题
对
错

55：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等

56：历史上尚未出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别化教学
B、集体教学
C、综合类教学
D、新普多教学

57：班级组织的个体化功能包括（）
多项选择题
A、促进发展功能
B、满足需求的功能
C、诊断功能
D、指导社会规范功能

E、矫正功能

58：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效

59：提出“白板说”的是（）。
单项选择题
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔

60：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）
单项选择题
A、教育的神话起源论
B、教育的生物起源论
C、教育的心理起源论
D、教育的劳动起源论

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析
2：答案正确
解析 略。
3：答案正确
解析 略。
4：答案D
解析
5：答案A
解析 面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，最能体现教师的教育智慧。故当选。
6：答案D
解析
7：答案D
解析 德育过程的基本矛盾是教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾。
8：答案错误
解析
9：答案B
解析
10：答案D
解析
11：答案A,B,C,D
解析
12：答案D
解析
13：答案B
解析 1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
14：答案C
解析 世界上第一个智力测验量表是比奈-西蒙量表，该量表由法国人比奈和西蒙于1905年编制，后经斯坦福大学的推孟多次修订而闻名于世。(本解析由张恩凯提供)
15：答案正确
解析 略。
16：答案A
解析
17：答案B
解析 孔子的“不愤不启，不悱不发”是“启发”一词的来源。
18：答案B
解析
19：答案A
解析 我国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。
20：答案B
解析 略
21：答案D
解析 行动研究法的目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，不断地探索、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
22：答案错误
解析
23：答案C
解析
24：答案C
解析 教育的科学技术价值表明，教育可以推进科学的体制化。
25：答案A
解析 见“及时反馈”定义。
26：答案A
解析
27：答案D
解析 如上题。
28：答案A,B,C,D,E
解析
29：答案B
解析
30：答案C
解析
31：答案D
解析 【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。
32：答案正确
解析 略。
33：答案正确
解析
34：答案B
解析 每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。
35：答案错误
解析
36：答案C
解析 自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面：一是完整而丰满的人性的实现；二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为承担责任，体现出一种自我实现的需要。
37：答案D
解析
38：答案C
解析
39：答案A,D,E
解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
40：答案D
解析 《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
41：答案C
解析 教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
42：答案C
解析 童话《四季的风》的作者是严文井。
43：答案D
解析
44：答案C
解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。
45：答案A,B,C,D,E
解析
46：答案B
解析
47：答案A
解析 孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。
48：答案C
解析
49：答案C,E
解析
50：答案A
解析
51：答案C
解析
52：答案C
解析
53：答案D
解析
54：答案错误
解析 题干为合作学习的定义。
55：答案B
解析
56：答案D
解析
57：答案A,B,C,E
解析 班级组织的个体化功能具体表现为：(1)促进发展功能；(2)满足需求的功能；(3)诊断功能；(4)矫正功能。因此，本题答案选ABCE。
58：答案B
解析 从温暖的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化，属于适应现象。故选B。
59：答案B
解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。
60：答案C
解析