题目内容:
1:总体而言,有机体学习动机越强,其学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。()判断题
对
错
2:在知识学习的类型中,词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、并列结合学习
3:俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()
单项选择题
A、严于律己,以诚待人
B、谦虚为怀,戒骄戒躁
C、相互帮助,通力合作
D、凡事不要先出头
4:谈话法的基本要求是()。
多项选择题
A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、做好归纳、小结
D、善于启发诱导
5:教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好()
单项选择题
A、指导者角色
B、工程师角色
C、支持者角色
D、中介者角色
6:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
7:心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息。因此,心智技能的对象具有()
单项选择题
A、观念性
B、客观性
C、内潜性
D、简缩性
8:教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。
单项选择题
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
9:老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
10:知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。
多项选择题
A、审题、联想
B、识记、保持
C、分析、研究
D、解析、类化
11:运用讲授法的基本要求是()
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D、教师要努力提高语言表达水平
12:“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
13:适应智力差异的教学方式不包括()
单项选择题
A、掌握学习
B、个别指示教学
C、个人化教学系统
D、留级和跳级
14:班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级()
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
15:伦理道德开始形成,但容易发生两极分化,这一阶段是()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
16:操作技能的特点是()。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、简缩性
D、观念性、内潜性、展开性
17:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
18:基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为___________。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
19:一般而论,教师最重要的能力是()
单项选择题
A、课堂教学能力
B、组织班集体能力
C、了解或研究学生的能力
D、和家长沟通的能力
20:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
判断题
对
错
21:个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的()人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权和荣誉权
22:我国教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
23:学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔,这是运用了感知的哪一条规律()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
24:音乐欣赏的关键是()。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说
25:“以僧为师”、“以吏(书)为师”成为古代()教育的一大特征。
单项选择题
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
26:学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。
单项选择题
A、深度和广度
B、科学性和系统性
C、深度、广度和逻辑结构
D、科学性和逻辑结构
27:属于按课程制定者分类的课程类型有()。
单项选择题
A、国家课程
B、学科课程
C、综合课程
D、活动课程
28:《论语》中有这样一段对话。子贡日:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子日:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡日:“《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?”子日:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”这里引用了《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,其意在说明()。
单项选择题
A、做事情要有耐心
B、做事情要精益求精
C、做事情要善于举一反三
D、做人要富贵不淫,贫贱不移
29:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
30:学生的受教育权主要有()。
多项选择题
A、身心健康权
B、学习权
C、公正评价权
D、受完法定年限教育权
31:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
32:青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。()
判断题
对
错
33:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
34:教育是个体发展的物质前提。???()
判断题
对
错
35:教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
36:有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
37:同辈群体形成的因素主要有()
多项选择题
A、家庭
B、情感
C、学校
D、教育
38:使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()
单项选择题
A、测验
B、行为观察
C、实验
D、评定
39:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
40:下列哪些属于加涅对学习的分类()
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习
41:教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
单项选择题
A、劳动内容
B、劳动方式
C、劳动手段
D、劳动对象
42:领会知识包括使学生感知和()教材。
单项选择题
A、熟悉
B、分析
C、概括
D、理解
43:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
44:良好师生关系是教育教学活动取得成功的()
单项选择题
A、必要保证
B、必然要求
C、前提条件
D、必然结果
45:地方人民政府对违反我国《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()
单项选择题
A、责令其限期改正
B、给予行政处分
C、依法追究刑事责任
D、对其处以罚款并责令改正
46:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
47:能改变教育者观念的因素是()。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、D,文化
48:学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。()
判断题
对
错
49:决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。
单项选择题
A、社会生产力和科学技术发展水平
B、社会人口数量和结构
C、社会文化传统
D、社会政治经济制度
50:柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?()
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
51:制定我国教育目的的理论依据是()。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
52:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。()
判断题
对
错
53:中国最早采用班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。()
判断题
对
错
54:()是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷
55:课程标准是单科课程的总体设计。()
判断题
对
错
56:确定社会主义教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学最优化思想
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、马克思主义关于人的全面发展学说
57:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()
单项选择题
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
58:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升
D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
59:个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。()
判断题
对
错
60:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”