选择题:体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。

A.彼得?麦克菲尔

B.路易?拉斯思

C.弗雷德?纽曼

D.科尔伯格

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我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于( )。

我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于( )。A.直线式B.职能式C.螺旋式D.直线职能式

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在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中,能力的__________层次最高。

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简述我国小学的德育目标。

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我国第一个正式实施的现代学制是( )。

我国第一个正式实施的现代学制是( )。A.六三三制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制

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教育的本质属性是( )。

教育的本质属性是( )。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性

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