西畴中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【打印版】(教师考试真题)

1：一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会（）。
单项选择题
A、提高
B、下降
C、不变
D、不确定

2：“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
单项选择题
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技

3：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
单项选择题
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性

4：态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、行为成分
B、认知成分
C、情感成分
D、理智成分

5：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应

6：“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。
判断题
对
错

7：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）
单项选择题
A、安全的需要
B、爱和归属的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要

8：学校规章制度建设的要求是（）
多项选择题
A、整体性原则
B、重点突出原则
C、适量适度原则
D、全面性原则

9：引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。
单项选择题
A、体育
B、德育
C、智育
D、美育

10：中国古代用“羞花”来形容哪位美女?（）
单项选择题
A、西施
B、杨贵妃
C、貂蝉
D、王昭君

11：中国近代教育史上著名的教育家有（）
多项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、杨贤江

12：对学生新型学习能力的指导主要包括（）
多项选择题
A、信息能力指导
B、自主学习指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导

13：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观

E、言语直观

14：为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。
单项选择题
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D、一律听从上级的安排

15：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有（）(2014年上半年)
单项选择题
A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、长善救失的意识
D、示范引领的意识

16：传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）
判断题
对
错

17：（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
单项选择题
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录

18：教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查和批改
D、学业成绩的检查与评定

19：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔

20：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

21：学与教活动的主体是（）
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法

22：班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（）
判断题
对
错

23：教学技能训练的原则有（）。
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则

E、训练与自我完善相结合原则

24：青年初期是世界观（）。
单项选择题
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期

25：问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）
判断题
对
错

26：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决

27：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、孔德

E、裴斯泰洛齐

28：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价

29：教师职业道德基本原则的作用有（）
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用

30：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错

31：把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）
单项选择题
A、位置记忆法
B、关键词法
C、缩简法
D、视觉想象

32：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）
判断题
对
错

33：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。
单项选择题
A、合法性
B、客观性
C、适应性
D、精确性

34：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚

35：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化

36：测验结果的准确性或有效性的程度是【】
单项选择题
A、难度
B、信度
C、区分度
D、效度

37：“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（）教育制度推崇的理想。
单项选择题
A、前制度化教育
B、非正式教育
C、制度化教育
D、非制度化教育

38：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（）
判断题
对
错

39：以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）
单项选择题
A、完形主义
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义

40：自编测试的常见错误有（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师对无关细节过于强调

E、教师对测验的项目分类比例不一致

41：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。
单项选择题
A、《狂人日记》
B、《阿Q正传》
C、《祝福》
D、《女神》

42：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错

43：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）
判断题
对
错

44：采用班级最早的雏形是在（）
单项选择题
A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、石室学堂
D、天津北洋学堂

45：被称为“杂交水稻之父”的是（）。
单项选择题
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森

46：小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的计划，请指导老师发表对计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的字处理软件功能是（）
单项选择题
A、查找和替换
B、批注
C、自动更正
D、拼写和语法检查

47：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料

48：1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（）
单项选择题
A、一国两制
B、科教兴国
C、民族区域自治
D、通邮、通航、通商

49：爱国主义情感属于哪一范畴（）
单项选择题
A、道德意识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感

50：对学习环境的设置主要属于（）
单项选择题
A、资源管理策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

51：________是教师职业的基本要求（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法

52：学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
多项选择题
A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B、加速个体发展
C、对个体发展的影响具有延时的价值
D、开发个体特殊才能

E、发展个性

53：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
单项选择题
A、直接强化
B、外部强化
C、自我强化
D、替代性强化

54：已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。（）
判断题
对
错

55：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳

56：下列哪一个判断不正确（）
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件

57：教师期望的预言效应也称作（）。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首因效应

58：最近发展区是指（）。
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D、需要在不发展阶段掌握的能力

59：教学计划的中心问题是（）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法

60：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）
判断题
对
错

*****************************答案*****************************
1：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿固定工资的人生活水平会下降。因此本题选B。
2：答案A
解析
3：答案A
解析
4：答案C
解析 情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
5：答案D
解析 略。
6：答案正确
解析 “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。
7：答案D
解析
8：答案A,B,C
解析
9：答案B
解析
10：答案B
解析 闭月羞花，“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的容颜使得花儿害羞地低下头。
11：答案A,B,C,D
解析 陶行知（生活即教育）、徐特立（临时中央政府教育部部长）、蔡元培（北大校长）、杨贤江（马克思教育理论家）都是我国近代教育史上著名的教育家。(本解析由张恩凯提供)
12：答案B,C,D
解析
13：答案B,D,E
解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。
14：答案C
解析 违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。
15：答案B
解析 教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者，要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课的教学中，体现的就是课程开发的意识。
16：答案正确
解析
17：答案B
解析 凡例也称例言、出版说明等，主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、标识符号、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
18：答案B
解析 上课是教学工作的中心环节。
19：答案D
解析 最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔，他们属于同一时期的伟大音乐家。
20：答案A
解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)
21：答案B
解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。(本解析由张恩凯提供)
22：答案错误
解析
23：答案A,B,C,D,E
解析
24：答案B
解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。
25：答案正确
解析
26：答案B
解析 当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。
27：答案A,C,D
解析
28：答案D
解析
29：答案A,B,D
解析 教师职业道德基本原则的作用:指导作用、统帅作用、裁决作用。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)
30：答案正确
解析
31：答案C
解析 略。
32：答案错误
解析
33：答案D
解析
34：答案C
解析 根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：①根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；②根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；③根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；④根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；⑤根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。
35：答案A
解析
36：答案D
解析
37：答案D
解析
38：答案错误
解析
39：答案C
解析
40：答案A,B,C,D
解析 E项不是自编测试的常见错误。
41：答案D
解析 《女神》是由郭沫若所创作的一部杰出的浪漫主义诗集，是我国文学史上第一部新诗集，奠定了新诗运动的基础。
42：答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。
43：答案错误
解析 白板说认为人的心灵如同一块白板，观念和知识都来自后天。这是典型的外铄论观点。（本解析由Y~~Y~~~提供）
44：答案A
解析
45：答案B
解析 袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
46：答案B
解析 在修改Word文档时，如果遇到一些不能确定是否要改的地方，可以通过插入Word批注的方法暂时做记号。或者是审阅Word文稿的过程中审阅者对作者提出的一些意见和建议时，也可以通过word批注的形式表达自己的意思。
47：答案C
解析
48：答案A
解析 为实现祖国的和平统一，20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”构想。
49：答案D
解析
50：答案A
解析
51：答案D
解析
52：答案A,B,C,D,E
解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
53：答案C
解析 题干为自我强化的概念。
54：答案错误
解析
55：答案A
解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
56：答案B
解析
57：答案C
解析
58：答案C
解析
59：答案A
解析 开设哪些科目是教学计划的中心问题。
60：答案错误
解析