绿园2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】(教师考试真题)

1：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）
单项选择题
A、忠诚于人民教育事业
B、廉洁执教
C、为人师表
D、具有高尚的职业道德

2：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、实践锻炼法

3：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习

4：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞

E、赞可夫

5：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
判断题
对
错

6：记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）
多项选择题
A、感觉记忆
B、暂时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

E、永久记忆

7：动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。（）
判断题
对
错

8：通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。（）
判断题
对
错

9：人的学习主要通过（）。
单项选择题
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉

10：初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、正确，利于激励成绩好的学生
B、正确，利于鞭策成绩差的学生
C、不正确，侵犯了学生的学习权
D、不正确，侵犯了学生的隐私权

11：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该担负责任?
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校

12：“不愤不启。不悱不发”体现了（）教学原则
单项选择题
A、循序渐进
B、启发性
C、因材施教
D、巩固性

13：教师的教学监控能力是一成不变的。（）
判断题
对
错

14：心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（）
单项选择题
A、连续性
B、定向性
C、不平衡性
D、顺序性

15：备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。（）
判断题
对
错

16：（）是“环境决定论”的代表。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒

17：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（）。
单项选择题
A、区域公平
B、结果公平
C、机会公平
D、过程公平

18：学校产生于（）教育阶段。
单项选择题
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代

19：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目

20：班级建设的起始阶段重点在（）。
单项选择题
A、建制
B、培养班干部
C、思想教育
D、班级文化

21：下列属于正迁移的是（）。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

22：有效的记忆策略主要包括（）
多项选择题
A、复述
B、背诵
C、结果反馈
D、记忆线索

E、识记

23：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。
单项选择题
A、先查明原因，后告知家长
B、先及时救护，后查明原因
C、先查明职责，再救护
D、及时告知家长

24：我国最早使用“教育”一词的是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹

25：学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。
单项选择题
A、气质差异
B、性格差异
C、认知方式差异
D、性别角色差异

26：少年期是指年龄在（）阶段的儿童。
单项选择题
A、6～11、12岁
B、11、12～14、15岁
C、14、15～17、18岁
D、3～6、7岁

27：德育过程中的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、受教育者与德育内容和方法的矛盾
B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾
C、教育者与德育内容和方法的矛盾
D、教育者与受教育者的矛盾

28：素质教育的特点是（）
多项选择题
A、学生为中心
B、整体性
C、基础性
D、内化性

E、综合性

29：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

30：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳

31：学校制度文化的形式大体可分为（）。
多项选择题
A、教育方针政策
B、学校传统
C、学校仪式
D、学校物质硬件

E、学校规章

32：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，秦中央政府分管行政的是（）
单项选择题
A、太尉
B、丞相
C、大将
D、御史大夫

33：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）
单项选择题
A、自我强化
B、次级强化
C、替代强化
D、原始强化

34：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特

35：提出高等教育大众化的要求在（）。
单项选择题
A、第一次工业革命后
B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后

36：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

37：智育的任务包括（）
多项选择题
A、向学生传授科学文化基础知识
B、培养和发展学生良好的品德能力
C、发展学生智力
D、培养训练学生，使其形成基本技能

E、培养学生的劳动习惯

38：鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是（）。
单项选择题
A、偷换概念
B、自相矛盾
C、以偏概全
D、倒置因果

39：1840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（）。
单项选择题
A、《北京条约》
B、《天津条约》
C、《南京条约》
D、《辛丑条约》

40：使用最广泛的课堂观察方法的是（）
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法

41：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
单项选择题
A、监视策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知计划策略

42：下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是（）。①汇合了南朝的秀美和北朝的雄健，创造出新的风格②书法代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等③他博采众长，世称“书圣”④其子王献之书法造诣也极高，父子合称“二王”
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④

43：获得语言、数学等知识的能力是（）
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力

44：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德

45：1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是（）
单项选择题
A、斯大林格勒战役
B、诺曼底登陆战
C、阿拉曼战役
D、中途岛海战

46：中国古代神话传说中创造天地的是（）。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲

47：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯

48：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。
单项选择题
A、效能感
B、自信
C、动机
D、内驱力

49：设计教学法的优点在于（）。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

50：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导人方法。（）
判断题
对
错

51：认知教学理论的基本主张包括【】
多项选择题
A、理智发展的教学目标
B、动机一结构一序列一强化原则
C、学科知识结构
D、发现教学法

E、知识授受的教学过程

52：班级组织建构的首要原则是（）。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则

53：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
判断题
对
错

54：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派

55：教学目标的特征有（）。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性

E、反映教学方式的科学性

56：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（）。
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系

57：开放课堂的特点是（）
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课

58：活动课程的代表人物是赫尔巴特。
判断题
对
错

59：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。
单项选择题
A、是国家予以保障的公益性事业
B、学校免收学费，可以适当收取杂费
C、施行以当地教育局为主的管理体制
D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利

60：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、维果斯基
C、卡普捷烈夫
D、赫尔巴特

*****************************答案*****************************
1：答案A
解析
2：答案B
解析 说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
3：答案D
解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
4：答案B,C,D
解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
5：答案正确
解析
6：答案A,C,D
解析
7：答案正确
解析 系统暂无解析
8：答案正确
解析
9：答案A
解析 人的学习83%通过视觉。
10：答案D
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。学生的考试成绩排名是个人隐私，公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权。
11：答案D
解析 学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。
12：答案B
解析 孔子的“不愤不启，不悱不发”是“启发”一词的来源。
13：答案错误
解析
14：答案C
解析
15：答案正确
解析
16：答案A
解析 环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)
17：答案C
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出教育公平关键是机会公平。
18：答案A
解析 我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯提供)
19：答案A
解析
20：答案A
解析
21：答案A,B,C,E
解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。
22：答案A,B,C,D
解析
23：答案B
解析
24：答案B
解析 “教育”一词，据考证，在中国最早见于《孟子·尽心上》。
25：答案B
解析
26：答案B
解析
27：答案B
解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。
28：答案B,C,D,E
解析
29：答案B
解析
30：答案A
解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
31：答案B,C,E
解析 学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。
32：答案B
解析 秦朝在中央设立三公，即丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。
33：答案C
解析 A项是通过自身内部刺激的作用而完成的强化，B项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化，D项是利用原始的强化物进行的强化。
34：答案A
解析 题干中所描述的人物是希腊教育家苏格拉底。
35：答案D
解析
36：答案A
解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员之间的友谊感和志趣等来说明。
37：答案A,C,D
解析
38：答案A
解析 本题的错误是将《狂人日记》是鲁迅的一部著作替换成了鲁迅的全部著作，一部著作与全部著作是两个概念，由此是犯了偷换概念的错误。
39：答案C
解析 1840年6月一1842年8月，英国发动的鸦片战争，以清政府屈服求和而结束。1842年8月，英国侵略者强迫清政府在南京签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。
40：答案A
解析 目视法是使用最广泛的观察方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供)
41：答案D
解析
42：答案D
解析 【参考答案】D【名师点睛】王羲之是东晋书法家，南北朝在两晋之后，所以王羲之不可能汇合了南朝的秀美和北朝的雄健。故本题选D。
43：答案B
解析
44：答案C
解析
45：答案B
解析 诺曼底登陆是第二次世界大战中在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，战役发生在1944年6月6日，故选B项。
46：答案C
解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。
47：答案B
解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。所谓“教育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。
48：答案A
解析
49：答案C,D
解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。
50：答案正确
解析
51：答案A,B,C,D
解析
52：答案A
解析 班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。
53：答案错误
解析 答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
54：答案D
解析 题中的主张是杜威思想的集中体现，是属于实用主义教育的主张。
55：答案A,B,D
解析 CE两项与题意不符。
56：答案B
解析
57：答案C
解析
58：答案错误
解析
59：答案B
解析 义务教育不收学费、杂费。
60：答案C
解析