题目内容：
为下面谱例中的旋律编配和声，终止四六和弦应用于第几小节？（ ）
A.第2小节
B.第3小节
C.第4小节
D.第5小节
参考答案：
答案解析：
选择题：为下面谱例中的旋律编配和声，终止四六和弦应用于第几小节？（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下面谱例属于哪个地区的音乐风格？（ ）
下面谱例属于哪个地区的音乐风格？（ ）
下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐？（ ）
下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐？（ ）
“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版
“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》总目标的哪个维度？（ ）
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。
强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。
强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。