题目内容:
1:编撰《四书集注》,提出读书六法:“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是()。单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、张载
D、朱熹
2:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
3:早在20世纪30年代,人们就已经发现了智商分布规律是()常态分布离散分布正态分布偏态分布
单项选择题
A、常态分布
B、离散分布
C、正态分布
D、偏态分布
4:提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、陶行知
D、斯宾塞
5:当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()
单项选择题
A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
6:把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是()
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、桑代克
D、夸美纽斯
7:于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2015年下半年)
单项选择题
A、遵循教学规律,实现学生全面发展
B、关注学生差异,促进全体学生发展
C、注重分层教学,促进学生均衡发展
D、注重循序渐进,实现师生教学相长
8:信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。()
判断题
对
错
9:班级规则的类型主要有()
多项选择题
A、道德规则
B、强制性规则
C、普适性规则
D、契约型规则
10:演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
11:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
单项选择题
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面发展
D、素质教育
12:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()
判断题
对
错
13:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式,促进知识的概括
D、重视知识问的联系,建立网络化结构
14:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。
单项选择题
A、独立的社会职业
B、非独立的社会职业
C、非专门化职业
D、专门化职业
15:教育政策和法规的基本功能是()
单项选择题
A、保障功能
B、规范功能
C、管理功能
D、激励功能
16:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
17:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()
判断题
对
错
18:世界上现存最早的雕版印刷品是()。
单项选择题
A、《金刚经》
B、《法华经》
C、《六祖坛经》
D、《大藏经》
19:最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、正性偏差
D、刻板效应
20:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
21:一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
22:教育法与教育政策的区别是()
多项选择题
A、两者的制定机关和程序不同
B、两者的表现形式不同
C、两者的实施方式不同
D、两者的调整范围不同
23:人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
24:心理学里通常把教师期望的预言效应称__________。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首困效应
25:下列不属于书法“宋四家”的是()。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟頫
26:近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
27:教学中运用巩固性原则要注意()。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
28:教师在学生心目中具有天然的()。
单项选择题
A、可爱性
B、可敬性
C、权威性
D、厌恶性
29:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩同性原则
D、理论联系实际原则
30:认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()
单项选择题
A、艾里克森
B、皮亚杰
C、柯尔柏格
D、马斯洛
31:小张的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法()
单项选择题
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题,法律不予过问
D、合理合法
32:根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
多项选择题
A、细微性动机
B、主导性动机
C、辅助性动机
D、直接性动机
33:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。()
判断题
对
错
34:一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()
单项选择题
A、认知阶段
B、认同阶段
C、依从阶段
D、同化阶段
35:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
36:首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
37:加涅提出了()模式。
单项选择题
A、积累学习
B、发现学习
C、观察学习
D、接受学习
38:读者薛女士反映,转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。根据以上材料,请回答{TSE}题:{TS}你认同该老师的做法吗?()
多项选择题
A、认同
B、反对
39:学习积极性的核心内容是()
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
40:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
41:属于教育规章的文件是()
单项选择题
A、学校体育工作条例
B、未成年人保护法
C、中国教育改革和发展纲要
D、教育督导暂行规定
42:学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。()
判断题
对
错
43:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:专制型、放任型和()
单项选择题
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
44:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
45:教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和()
单项选择题
A、情意领域
B、心理领域
C、审美领域
D、思想领域
46:将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()。
单项选择题
A、任务分析
B、目标分类
C、目标表述
D、任务执行
47:自我价值是维系学生学习动机的核心变量。()
判断题
对
错
48:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
49:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
50:以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。()
判断题
对
错
51:目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。()
判断题
对
错
52:影响个体心理发展的因素有()
多项选择题
A、遗传
B、自然环境
C、家庭环境
D、社会文化
53:特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。()
判断题
对
错
54:校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。()
判断题
对
错
55:言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。
单项选择题
A、标志动作并组织活动的进行
B、巩固与进一步概括动作表象
C、外部言语转化为内部言语
D、改变动作方向
56:科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。()
判断题
对
错
57:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
58:陈述性知识又叫描述性知识,如()。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
59:某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()
单项选择题
A、立即查找肇事者
B、让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理
C、幽默带过,开始上课
D、让班干部自我反思
60:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性