榆次2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

1：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式

2：李林写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其（）
单项选择题
A、道德认识水平
B、道德行为水平
C、道德意志水平
D、道德情感水平

3：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
单项选择题
A、坚持以教师为中心
B、坚持以教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试

4：从众行为的原因之一是（）。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫

5：注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于__________。
单项选择题
A、放纵型
B、专制型
C、监督式
D、参与式

6：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图

7：通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理

8：“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。
判断题
对
错

9：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象

10：中国历史上最大的一部百科全书是（）。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《永乐大典》
C、《古今图书集成》
D、《四库全书》

11：了解学生最常用的方法是谈话法。（）
判断题
对
错

12：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）
判断题
对
错

13：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习

14：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格

E、环境

15：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

16：最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近（）。
单项选择题
A、明天必然不刮台风
B、明天可能刮台风
C、明天可能不刮台风
D、明天不可能刮台风

17：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

18：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）
单项选择题
A、热爱学生
B、加强自身道德修养
C、热爱劳动
D、热爱教育工作

19：下列属于资源管理策略的是（）。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略

20：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质

21：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】
判断题
对
错

22：对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。根据以上内容，回答{TSE}题。{TS}这则材料反映了新课改的什么问题?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、教师和学生之间缺乏互动
B、忽视了学生的个体差异
C、教师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教

23：下列关于幻灯片背景的说法，错误的是（）
单项选择题
A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景
B、可以将图片作为幻灯片背景
C、可以为单张幻灯片设置背景
D、不可以同时对多张幻灯片设置相同的背景

24：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
单项选择题
A、直接强化
B、外部强化
C、C，自我强化
D、替代性强化

25：学校进行素质教育的基本途径是（）
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动

26：泰勒原理包含的主要内容是（）。
多项选择题
A、课程政策是如何制定的
B、学校应达到哪些教育目标
C、提供哪些教育经验才能实现这些目标
D、怎样才能有效地组织这些教学经验

E、怎样确定这些目标得到实现

27：班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）
判断题
对
错

28：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2014年上中学】
单项选择题
A、《九三年》
B、《悲惨世界》
C、《双城记》
D、《巴黎圣母院》

29：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射

30：在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是（）
单项选择题
A、冲支型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型

31：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教，勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新

32：教育现代化的核心是（）
单项选择题
A、教师素质现代化
B、教育手段现代化
C、教育内容现代化
D、教育评价现代化

33：学校文化的功能主要有()
多项选择题
A、导向功能
B、评价功能
C、凝聚功能
D、规范功能

34：教师的领导风格对课堂管理__________。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响

35：根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
单项选择题
A、思维阶段
B、思维准备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段

36：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维

37：在Word2007的编辑状态中，如果要输入罗马数字“Ⅸ”，那么需要使用的选项卡是（）
单项选择题
A、开始
B、页面布局
C、插入
D、视图

38：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机

39：适应智力差异的教学方式有（）
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学

E、个人化教学系统

40：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力

41：学校与家庭联系的形式包括（）
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

42：道德行为包括（）。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感

E、道德行为体验

43：《教师法》中关于教师待遇的规定包括（）
多项选择题
A、工资待遇
B、教师津贴
C、教师住房
D、医疗保健待遇

E、教师补贴

44：推动个体发展的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性

45：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

46：古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。
单项选择题
A、军事体育教育
B、政治哲学教育
C、天文地理教育
D、多方面发展教育

47：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）
判断题
对
错

48：如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是()。
单项选择题
A、你去比赛，我去观战
B、你不去比赛，我也不去观战
C、你去比赛，我不一定去观战
D、你不去比赛．我去观战

49：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我监控

50：操作性条件反射学说的代表人物是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉

51：高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。
判断题
对
错

52：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定

53：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。
单项选择题
A、管子
B、墨子
C、荀子
D、孟子

54：学校管理的目标和尺度是（）。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响

55：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
单项选择题
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化

56：已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。（）
判断题
对
错

57：权威型教养方式下成长的孩子，往往具有（）特点。
多项选择题
A、服从
B、懦弱
C、幼稚
D、消极

E、自私

58：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经

59：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈

60：教育心理学研究的基本原则有（）
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

*****************************答案*****************************
1：答案A
解析
2：答案C
解析
3：答案C
解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。
4：答案A
解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。
5：答案D
解析
6：答案C
解析 这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。
7：答案A
解析 略
8：答案错误
解析 “活到老学到老”所包含的教育思想是终身学习。(本解析由张恩凯提供)
9：答案D
解析 感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。
10：答案B
解析 中国历史上最大的百科全书为明朝的《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。
11：答案错误
解析
12：答案错误
解析 实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性常常混在一起，往往难以突出本质要素。
13：答案D
解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。
14：答案A,B,C,D,E
解析 个体对压力感不同的原因：(1)经验：面对同一事件或情境时，经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态：对将面l临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。
15：答案D
解析
16：答案C
解析 根据模态命题对当关系，不必然P等价于可能非P，故C项正确。
17：答案D
解析 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。
18：答案A
解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。
19：答案C
解析 资源管理策略包括：学习时间管理：统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。
20：答案B
解析
21：答案正确
解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供)
22：答案A,B,D
解析
23：答案D
解析 在PowerPoint中，用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景，可以将图片作为幻灯片背景，可以为单张幻灯片设置背景，还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。
24：答案C
解析 题干为自我强化的概念。
25：答案D
解析
26：答案B,C,D,E
解析 课程政策如何制定与课程设计无关。
27：答案正确
解析 略。
28：答案C
解析 雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《九三年》等。《双城记》由英国作家狄更斯所著。故选C。
29：答案D
解析 反射最早是由桑代克提出的。
30：答案A
解析
31：答案C
解析 题干中李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。
32：答案A
解析 教师素质现代化是教育现代化的核心。
33：答案A,C,D
解析
34：答案A
解析
35：答案A
解析
36：答案B
解析 创造性思维的核心是发散思维。
37：答案C
解析 在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。
38：答案C
解析
39：答案A,C,E
解析
40：答案A
解析 略
41：答案A,B,C,D,E
解析
42：答案A,B
解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
43：答案A,B,C,D,E
解析
44：答案D
解析
45：答案A,D,E
解析
46：答案D
解析
47：答案错误
解析 在教学过程中要以教师为主导，以学生为主体，教师的教育具有指导作用。(本解析由张恩凯提供)
48：答案D
解析 “只有你去比赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，根据必要条件假言命题的逻辑性质：只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。
49：答案B
解析 题干为自我认识的概念，注意识记。
50：答案A
解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学。
51：答案正确
解析 答：正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又有相关性，其基本关系表现在：低智商不可能具有创造性，高智商可能有高创造性，也可能具有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须具有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。
52：答案A
解析
53：答案D
解析 孟子是继孔子之后的儒学大师，主张施仁政、行王道。
54：答案C
解析 学校绩效是学校管理的目标尺度。
55：答案C
解析
56：答案错误
解析
57：答案A,B,D
解析 家庭教养方式有权威型、放纵型和民主型三种。权威型下的孩子父母对子女的教育中表现过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。幼稚、自私是放纵型教养方式下成长的孩子的特征。
58：答案B
解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
59：答案B
解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。
60：答案A,B,D,E
解析 教育心理学研究的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论联系实际原则。很多时候教育心理学只研究教育过程中的某一分支领域，不需要一定进行整体性的研究。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯提供)