华坪中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

1：健康就是指身体健康，没有疾病。（）
判断题
对
错

2：沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。
单项选择题
A、发散思维
B、辐合思维
C、形象思维
D、抽象思维

3：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移

E、水平迁移

4：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
判断题
对
错

5：团队的组织形式有（）
多项选择题
A、问题解决型团队
B、自我管理型团队
C、多功能型团队
D、虚拟性团队

6：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。???（）
判断题
对
错

7：教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（）
多项选择题
A、主管恒定
B、诉讼专属
C、被告举证
D、不得调解

8：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律

9：教育目的选择确立的根本问题是（）。
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题

10：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳

11：教学技能属于（）
单项选择题
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能

12：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

13：内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）
单项选择题
A、兴趣
B、需求
C、好奇心
D、虚荣

14：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞

E、赞可夫

15：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定

16：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

17：社区在发展教育中的功能包括（）
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能

E、协调功能

18：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作

19：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（）
判断题
对
错

20：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）
判断题
对
错

21：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
单项选择题
A、结果期待
B、成就动机
C、自我效能感
D、需要

22：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

23：教学的目标模式又称为（）
单项选择题
A、程序方法模式
B、系统方法模式
C、结构方法模式
D、整体方法模式

24：工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、（）和主题法。
单项选择题
A、音序法
B、形序法
C、号码法
D、地序法

25：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量

26：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、不予理睬，继续课堂教学
C、稍作停顿，批评训斥学生
D、在班上宣读信的内容，并检讨自己工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

27：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象
单项选择题
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象

28：多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。
多项选择题
A、提高人的修养
B、促进社会变革
C、可以促进劳动力的再生产
D、可以促进科学知识的生产与再生产

E、可以延续文化的发展

29：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）
判断题
对
错

30：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢

31：下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人
B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成
C、论证是作者用来证明论点的理由和根据，解决“用什么证明”的问题
D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度，解决“证明什么”的问题

32：《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）
单项选择题
A、座右铭的重要性
B、自我批评的重要性
C、学习的重要性
D、立志的重要性

33：推动个体发展的决定性因素是（）
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性

34：“教育过程最优化”理论的创立者是（）
单项选择题
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫

35：根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、培养目标
D、教学目标

36：如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）。
单项选择题
A、玻璃复合薄膜研究
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜研究
D、玻璃薄膜研究

37：教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。
多项选择题
A、要有较好的政治背景
B、要具备相应的专业知识
C、要达到规定的学历
D、专门从事教育教学工作

E、要符合与其职业相称的其他有关规定

38：教育行政复议执行使用调解的原则。（）
判断题
对
错

39：下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
判断题
对
错

40：学习动机是推动学生学习的一种（）
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力

41：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学

42：教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）
单项选择题
A、教师的“教员”角色
B、教师的“领导者”角色
C、教师的“人类灵魂工程师”角色
D、教师的“心理医生’’角色

43：下列表述中正确的是（）
单项选择题
A、奖励越多，越有利于学生进步
B、奖励适度
C、只要学生犯错误，就应该严厉惩罚
D、惩罚总是给学生带来消极心理效应

44：学校教育工作的基本途径是（）。
单项选择题
A、德育
B、教学
C、课外活动
D、社团活动

45：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）
单项选择题
A、人类性
B、平等性
C、适用性
D、教育性

46：现代教育发展的根本动因是（）
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命

47：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）
判断题
对
错

48：影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（）
多项选择题
A、利他者
B、情境
C、情景
D、受助者

E、社会文化

49：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）
判断题
对
错

50：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

51：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、资源管理策略

52：个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的（）。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权

53：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错

54：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育

55：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则（）
单项选择题
A、启发式原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

56：原始社会教育的特点是（）。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简单

E、在特定场所进行

57：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

58：德育过程的基本要素包括（）
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育活动
D、德育内容

E、德育方法

59：在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）
单项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者

60：败归因于内部因素则会增强自尊。（）
判断题
对
错

*****************************答案*****************************
1：答案错误
解析 健康包括身体健康和心理健康。
2：答案A
解析 发散思维又叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式，如解题时的“一题多解”和物品用途列举等。
3：答案B,C
解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
4：答案正确
解析
5：答案A,B,C,D
解析
6：答案错误
解析
7：答案A,B,C,D
解析 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点有主管恒定、诉讼专属、被告举证、不得调解。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯提供)
8：答案B
解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。
9：答案A
解析
10：答案A
解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
11：答案C
解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
12：答案A
解析
13：答案C
解析
14：答案B,C,D
解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
15：答案A
解析
16：答案D
解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
17：答案A,B,C,D,E
解析
18：答案B
解析
19：答案错误
解析 作者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是创造性的。
20：答案正确
解析 略。
21：答案C
解析
22：答案C
解析
23：答案B
解析
24：答案D
解析 工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、地序法和主题法。字顺法可分为形序法和音序法两类，号码法是形序法的一种变形。
25：答案C
解析
26：答案D
解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。让学生们体会到老师的虚心、宽容，从而形成了和谐的师生关系。
27：答案C
解析 教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝提供）
28：答案C,D
解析 教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力，教育再生产科学知识这两个方面来实现的。
29：答案错误
解析
30：答案A
解析
31：答案C
解析 论证是运用论据证明论点的过程或方法，解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，解决“用什么证明”的问题。
32：答案D
解析 提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。
33：答案D
解析 人的主观能动性是推动个体发展的决定性因素。
34：答案B
解析
35：答案C
解析
36：答案D
解析 如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都不应算入检索词。
37：答案B,C,D,E
解析 政治背景是从事任何职业活动都应具备的资格，因此与题意不合，排除。
38：答案错误
解析
39：答案错误
解析 答：错误。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
40：答案C
解析 学生学习的内部动力是学习动机。
41：答案A
解析
42：答案C
解析
43：答案B
解析 系统暂无解析
44：答案B
解析
45：答案A
解析 从伴随着“人类”产生的，可以说是所有历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性”是正确的。(本解析由张恩凯提供)
46：答案B
解析 在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。
47：答案正确
解析
48：答案A,B,D,E
解析
49：答案正确
解析
50：答案A
解析 班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。
51：答案A
解析 组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。
52：答案C
解析 题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是我国《宪法》《义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。
53：答案错误
解析 (P452)改正：从众既有积极意义又有消极作用。
54：答案B
解析
55：答案A
解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了启发式教学原则。
56：答案A,B,C,D
解析 由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
57：答案C
解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。
58：答案A,B,D,E
解析
59：答案A
解析
60：答案错误
解析