遂宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】(教师考试真题)

1：把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、桑代克
D、夸美纽斯

2：教育目的本质是（）。
单项选择题
A、培养社会精英
B、提高人口素质
C、促进社会发展
D、培养社会所需要的人

3：除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。（）
判断题
对
错

4：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移

5：某校教室张贴着这样一句名言：给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自（）
单项选择题
A、阿基米德
B、牛顿
C、达尔文
D、爱因斯坦

6：梅兰芳是（）
单项选择题
A、京剧表演艺术家
B、豫剧表演艺术家
C、评剧表演艺术家
D、吕剧表演艺术家

7：Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。
单项选择题
A、Insert
B、Home
C、End
D、Esc

8：从去年秋季开始，某省的中学生们告别了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制＝“等级＋特长＋评语”。目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“等级＋特长＋评语”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和教师的唯一标准。请问，该省做法有何成功之处?（）
多项选择题
A、符合当代素质教育的要求
B、使学生彻底摆脱应试教育的束缚
C、有利于学生全面发展
D、有利于发展学生个性

9：学生管理的原则包括（）
多项选择题
A、开放性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则

E、全员性原则

10：中国第一部彩色舞台纪录片是（）。
单项选择题
A、《风筝》
B、《梁山伯与祝英台》
C、《祝福》
D、《老兵新传》

11：《德国，一个冬天的童话》的作者是（）。
单项选择题
A、海涅
B、雨果
C、巴尔扎克
D、狄更斯

12：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
多项选择题
A、主动
B、被动
C、有见地
D、自由

13：“杯弓蛇影”是一种什么现象（）
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化

14：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段

15：教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。
多项选择题
A、为政治经济制度培养所需的人才
B、是影响政治经济的舆论力量
C、推动国家的制度建设
D、可以促进民主

E、促进社会的变革

16：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）
判断题
对
错

17：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段

18：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现

19：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
单项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

20：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。
判断题
对
错

21：班级组织的发育经历的第一阶段是（）
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾
B、个人属性之间的矛盾
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾

22：从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、知识学问
C、道德行为
D、教学业绩

23：学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）
判断题
对
错

24：坚持四项基本原则教育属于（）
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育

25：根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page}
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习

26：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）
判断题
对
错

27：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）
判断题
对
错

28：以下哪一项是动作技能形成的初期（）
单项选择题
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段

29：抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（）。
单项选择题
A、少年期
B、青年初期
C、青年晚期
D、成年期

30：教育的直接目的是（）。
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力

31：自我肯定行为主要表现在（）。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感

E、自我欣赏

32：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

33：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭

34：科学揭示燃烧现象的是（）。
单项选择题
A、哥白尼
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、爱迪生

35：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）
单项选择题
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、归属与爱的需要
D、安全的需要

36：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（）
判断题
对
错

37：《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则

38：儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（）
单项选择题
A、依从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、注意阶段

39：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（）
判断题
对
错

40：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20

41：某中学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第（）条的规定。
单项选择题
A、五
B、一
C、三
D、十八

42：活动和交往是学生品德形成的（）
单项选择题
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容

43：开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是()。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、分科课程

44：学校精神文化的四种基本成分是（）。
多项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、理想成分

E、制度成分

45：前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（）
单项选择题
A、倒摄抑制
B、痕迹衰退
C、同化
D、前摄抑制

46：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教学论》
C、《孔子》
D、《孟子》

47：皮亚杰认知发展论中的“运算”并不是形式逻辑中的逻辑演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。（）
判断题
对
错

48：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。
单项选择题
A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动

49：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习

50：同辈群体的特征有（）
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性

E、群体的凝聚性

51：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说

52：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响

53：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移

E、正迁移

54：主体性班级管理的好处是（）
多项选择题
A、实现班级管理自动化
B、有利于对学生进行责任感的教育
C、培养学生的领导能力
D、提高班级管理效益

E、有利于班主任从事务圈里解脱出来

55：首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是（）。
单项选择题
A、《教师法》
B、《义务教育法》
C、《关于教师地位的建议》
D、《儿童权利公约》

56：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。
单项选择题
A、操作技能
B、心智技能
C、意志
D、情绪

57：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称___________。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、软事记录

58：教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。
单项选择题
A、关健作用
B、桥梁作用
C、决定作用
D、主导作用

59：提出最近发展区理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

60：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析
2：答案D
解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人。
3：答案正确
解析
4：答案C
解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。
5：答案A
解析 略。
6：答案A
解析 梅兰芳，京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表戏：京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。
7：答案A
解析 Insert键用来切换输入模式。
8：答案A,B,C,D
解析
9：答案B,C,D,E
解析
10：答案B
解析 中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的《梁山伯与祝英台》，编剧徐进、桑弧，导演桑弧，上海电影制片厂摄制。
11：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】诗体游记《德国，一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。
12：答案A,C
解析 教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。
13：答案A
解析
14：答案D
解析 【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。
15：答案A,B,D
解析 教育受政治经济制度的影响，反过来，它对政治经济制度也产生积极的作用，它的促进作用表现在为政治经济制度培养所需的人才，是影响政治经济的舆论力量、可以促进民主。
16：答案错误
解析
17：答案B
解析
18：答案A
解析 普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。
19：答案B
解析 在知、情、意、行四个德育环节中，（知）是基础，（行）是关键。情动力。（本解析由安宝蓝提供）
20：答案错误
解析 马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。
21：答案B
解析
22：答案C
解析 教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
23：答案错误
解析
24：答案C
解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
25：答案A
解析
26：答案错误
解析 ×个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。
27：答案错误
解析
28：答案C
解析
29：答案B
解析
30：答案A
解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。
31：答案A,C,D
解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。
32：答案A
解析 考查松散群体的概念，应识记。
33：答案C
解析 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。”
34：答案C
解析 法国化学家拉瓦锡把大量的精确实验材料联系起来，摆脱传统思想的束缚，揭示了燃烧和空气的关系。1777年，他在《燃烧概论》中，全面阐述了燃烧的氧化说。把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。
35：答案B
解析 【解析】自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。
36：答案正确
解析 识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)
37：答案C
解析
38：答案C
解析
39：答案正确
解析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。
40：答案B
解析 青少年期包括少年期(11、12岁～l4、15岁)和青年初期(14、15岁～l7、18岁)。
41：答案D
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
42：答案B
解析 活动和交往是学生品德形成的基础
43：答案A
解析 综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。
44：答案A,B,C,D
解析 制度成分是组织文化的内容。
45：答案D
解析
46：答案A
解析
47：答案正确
解析
48：答案D
解析
49：答案B
解析
50：答案B,C,D,E
解析
51：答案D
解析
52：答案A
解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。
53：答案C,E
解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
54：答案A,B,C,D,E
解析
55：答案C
解析 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应该作为一种专门职业。
56：答案B
解析 心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐性；动作结构的简缩性。
57：答案C
解析
58：答案D
解析
59：答案A
解析
60：答案D
解析