呼伦贝尔小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】(教师考试真题)

1：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

2：主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅

3：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（　　）。
单项选择题
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人
C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式

4：小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某学校可以采取的管教方式是（　　）。
单项选择题
A、收容教养
B、强制劝退
C、开除学籍
D、批评教育

5：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（　　）阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理

6：组织策略属于（　　）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略

7：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（　　）。
单项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理

8：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　　）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关

9：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
判断题
对
错

10：课堂教学的主导语言是（　　）。
单项选择题
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言

11：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（　　）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律 　　
D、组合律

12：实施义务教育必须承担义务的主体有（　　）。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭

E、学生

13：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（　　）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移

14：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿

15：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（　　）
单项选择题
A、程序性知识
B、操作性知识
C、概念性知识
D、陈述性知识

16：合理地组织复习的方法有及时复习、（　　）。
多项选择题
A、适当的超额复习
B、强化复习
C、突击记忆
D、合理复习

17：实现教育目的的根本保证是（　　）。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段

18：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（　　）
单项选择题
A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5
B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4
C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4
D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2

19：明代以后使科举考试形成固定格式的是（　　）。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺

20：学生受师生关系影响的主要因素是（　　）。
单项选择题
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点

21：经典性条件作用论的提出者是（　　）
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、维纳
D、桑代克

22：常用的直观形式有 （ ）
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、电化直观

23：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（　　）
判断题
对
错

24：教育心理学研究的核心内容是（　　）
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程

25：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（　　）。
单项选择题
A、传递社会经验的活动
B、使人得以生存的活动
C、培养人的社会实践活动
D、保存人类文明的活动

26：并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（　　）
单项选择题
A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争
B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争
C、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争
D、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争

27：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

28：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）
单项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、自我中心
D、思维的不可逆性

29：元朝时直接负责管辖台湾的机构是（　　）。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院

30：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

31：在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（　）。
单项选择题
A、“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展
B、“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展
C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展
D、“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展

32：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略

33：根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（　　）
判断题
对
错

34：课的类型是由（　　）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的

35：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（　　）
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习

36：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（ ）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织

E、性格化

37：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　）
判断题
对
错

38：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平

39：小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（　　）。
单项选择题
A、活动性
B、生活性
C、开放性
D、综合性

40：下列说法中，错误的是（　　）。
单项选择题
A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C、教师工作的效果具有延时性的特点
D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

41：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（　　）
判断题
对
错

42：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（　　）
判断题
对
错

43：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（　　）
判断题
对
错

44：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（　　）
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论

45：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（　　）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则

46：形成性评价通常发生在（　　）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中

47：（　　）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《童蒙须知》
D、《小学》

48：在学生咨询中，（　　）是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓励表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法

49：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习

50：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（　　）的影响。
单项选择题
A、教学内容
B、教师
C、校风
D、同伴

51：下列属于正式群体的有( )。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队

52：在人的所有需要中，最高层次的是（　　）
单项选择题
A、安全需要
B、爱与归属需要
C、生理需要
D、自我实现需要

53：以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（　）。
单项选择题
A、考试与素质教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

54：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

55：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（　　）作用。
单项选择题
A、导向
B、评价
C、激励
D、指导

56：（　　）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程

57：教师专业化有利于教师地位的提高。（　　）
判断题
对
错

58：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（　）。
单项选择题
A、发明制作了世界上最早的地动仪
B、根据实际测量绘制了《禹贡地域图》
C、首次使用科学的方法实测了地球子午线
D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量

59：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。
单项选择题
A、《农政全书》
B、《天工开物》
C、《梦溪笔谈》
D、《齐民要术》

60：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　）
判断题
对
错

*****************************答案*****************************
1：答案A
解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
2：答案B
解析
3：答案D
解析
4：答案D
解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
5：答案C
解析
6：答案B
解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
7：答案D
解析
8：答案B
解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。
9：答案错误
解析
10：答案A
解析
11：答案A
解析 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是强度律。
12：答案A,C,D,E
解析
13：答案B
解析
14：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科
15：答案D
解析
16：答案A,D
解析
17：答案A
解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。
18：答案D
解析 此题既可以由题干出发也可以由选项出发。 方法一：从题干出发直接进行推理，运用排除法。观察三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排除ABC三项。 方法二：从选项出发，运用代入排除法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，显然不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这个问题，所以排除；只有D项的方案，曙光机械厂生产产品1和4，则三个厂都生产擅长的产品，是最佳方案。
19：答案A
解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
20：答案B
解析
21：答案B
解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供)
22：答案A,B,C
解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)
23：答案正确
解析
24：答案B
解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
25：答案C
解析
26：答案B
解析 考查模态命题的推理根据“并非所有……都”=“有的……不”，“不必然”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战争都必然导致自然灾害”=“有的战争不必然导致自然灾害”=“有的战争可能不导致自然灾害”。根据“不可能不”=“必然”，题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”=“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”=“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。故选B。
27：答案B
解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
28：答案B
解析
29：答案C
解析 元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。
30：答案D
解析
31：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育提倡培养全面发展的人，但要尊重孩子的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能，使其个性得到充分而自由的发展。“虎妈”报的兴趣班并不是孩子所喜欢的，强加实施不利于孩子的成长和发展。“猫爸”尊重孩子身心发展，尊重孩子主体地位，有利于孩子成长和发展。故选B。
32：答案B
解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。
33：答案正确
解析 略。
34：答案B
解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
35：答案A
解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。
36：答案A,B,C,D,E
解析 【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织、性格化
37：答案正确
解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
38：答案A
解析
39：答案C
解析 《品德与生活》在课程标准中指出，课程具有开放性的特征，面向儿童的整个生活世界。
40：答案A
解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。
41：答案正确
解析
42：答案正确
解析
43：答案正确
解析 当学生出现问题时应及时请家长到学校来协助教育，为学生负责。
44：答案A
解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。
45：答案C
解析 教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。
46：答案D
解析 诊断性测验，形成性测验和总结性测验三种测验分别是根据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。
47：答案A
解析
48：答案D
解析 在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。
49：答案A
解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
50：答案B
解析
51：答案A,C,D
解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
52：答案D
解析
53：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。
54：答案B,D
解析 A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。
55：答案B
解析 教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。
56：答案B
解析 活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限，是以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程，能够给学生充分的动手操作机会，但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。
57：答案正确
解析
58：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
59：答案B
解析 《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作．是中国古代一部综合性的科学技术著作．有人也称它是一部百科全书式的著作．作者是明朝科学家宋应星。
60：答案错误
解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。