题目内容:
1:比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是()。单项选择题
A、学不躐等
B、各因其材
C、及时而教
D、开而弗达
2:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
单项选择题
A、cooledit
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、mindmanager
3:教学研究的第一步是()
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文报告的撰写
4:1984年,邓小平说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行()
单项选择题
A、一国两制
B、科教兴国
C、民族区域自治
D、通邮、通航、通商
5:教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学与教
6:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
7:在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、韩愈
8:提出教师成长公式:经验+反思=成长的是()。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
9:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”,家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、忽视家长,与学生直接沟通
10:教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。
单项选择题
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
11:在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
12:学生管理的原则包括()
多项选择题
A、开放性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则
13:学习的意义表现在()
单项选择题
A、促进心理的成熟与发展
B、获得好的成绩
C、适应社会发展
D、个体生活的需要
14:“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、民主管理型
D、依赖型
15:()是表示一组数据变异程度或离散程度的量。
单项选择题
A、集中量
B、差异量
C、相关量
D、众数
16:教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。
单项选择题
A、人身封由权
B、身心健康权
C、隐私权
D、受教育权
17:从埃里克森的人格发展阶段看,青春期个体面对的最大冲突是()
单项选择题
A、自我同一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、主动感对内疚感
18:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、个性化
19:王老师为了了解学生的成长,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
单项选择题
A、人格权
B、名誉权
C、隐私权
D、著作权
20:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()
单项选择题
A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
B、可以在幻灯片中插入表格
C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
21:学生的受教育权不包括()。
单项选择题
A、学习权
B、人格尊严权
C、公正评价权
D、受完法定教育年限权
22:我国最早采用班级授课制的学校是()
单项选择题
A、京师大学堂
B、清华大学
C、京师同文馆
D、蒙学院
23:备课的内容包括()。
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、收集参考资料
D、制作直观教具
24:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验
25:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
26:定向映象的完备性、独立性与概括性不同,则活动的定向基础就有差异,就会影响到心智技能最终形成的水平。()
判断题
对
错
27:教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()。
单项选择题
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项专门性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度
28:提出著名的“白板说”的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
29:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
30:教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。()
判断题
对
错
31:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
32:下列说法错误的是()
单项选择题
A、同圆中,等弧所对圆周角相等
B、同孤所对圆周角相等
C、同圆中,相等的圆周角所对孤也相等
D、同圆中,等弦所对的圆周角相等
33:对班级授课制认识不正确的是()。
单项选择题
A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才
B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用
C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
D、班级授课制有利于学生多方面的发展
34:中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题
A、王羲之《兰亭序》
B、米芾《蜀素帖》
C、苏轼《寒食诗帖》
D、颜真卿《祭侄文稿》
35:校园文化的核心是学校的()文化。
单项选择题
A、精神或观念
B、物质环境
C、建筑与设计
D、自然生态
36:从本质上学,教学活动是一种()。
单项选择题
A、课堂活动
B、交往活动
C、实践活动
D、认识活动
37:档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。()
判断题
对
错
38:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、抽象思维
39:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
40:压力无时无刻不在身边,其反应的表现为()
多项选择题
A、生理反应
B、行为反应
C、情绪反应
D、心理反应
41:不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()
判断题
对
错
42:教师的教学策略主要有两种,一是以教师为主导的教学策略,二是以学生为中心的教学策略。()
判断题
对
错
43:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
单项选择题
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
44:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~l2岁
45:教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。()
判断题
对
错
46:被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。
单项选择题
A、《天工开物》
B、《资治通鉴》
C、《水经注》
D、《太平广记》
47:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
48:班级建设设计以()最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定
49:根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()
单项选择题
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段
50:()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
单项选择题
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期
51:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
52:学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()
判断题
对
错
53:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
单项选择题
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风
54:课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
判断题
对
错
55:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
判断题
对
错
56:一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的()。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
57:当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是直接删除的操作是()。
单项选择题
A、按Delete(Del)键
B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
C、按Shift+Delete(Del)键
D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
58:教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。()
判断题
对
错
59:最早提出“行动研究”这一概念的是()
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
60:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单项选择题
A、20年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代