题目内容:
1:你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学的面训斥他,使他清醒
2:教师的专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还要求具有()。
单项选择题
A、交往能力
B、管理能力
C、研究能力
D、学习能力
3:在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。
单项选择题
A、杜甫、李白、贾岛
B、李白、杜甫、李贺
C、杜甫、李白、白居易
D、李白、杜甫、李商隐
4:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
5:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
判断题
对
错
6:新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
单项选择题
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论
7:校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()
单项选择题
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
8:教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
单项选择题
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
9:德育中的基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
10:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
11:“古之王者,建国君民,教学为先”,体现了()的教育目的观。
单项选择题
A、教育无目的
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
12:主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为()
单项选择题
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
13:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
14:研究认知风格最著名的心理学家是()
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
15:属予口语表达修饰要素的有()
多项选择题
A、语音
B、语速
C、声调
D、节奏
16:致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
17:教育区别于其他社会领域的根本特征是()
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象
18:1903年.美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
19:教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()
单项选择题
A、自主学习能力指导
B、信息能力指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导
20:由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。()
判断题
对
错
21:远古教育包括的特点有()
单项选择题
A、非独立性
B、等级性
C、阶级性
D、独立性
22:实施素质教育的关键是()。
单项选择题
A、学生
B、教育行政部门
C、政府
D、校长和教师
23:个人本位论的代表人物是()
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
24:下列关于教学方法的陈述正确的是()
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
25:下列选项中,表述正确的一项是()。【2013年上中小学】
单项选择题
A、云南是少数民族种类最多的省份
B、湖南是满族人口最多的省份
C、贵州是少数民族种类最多的省份
D、湖北是满族人口最多的省份
26:下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()。
单项选择题
A、结果评价
B、过程评价
C、定量评价
D、定性评价
27:我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
28:教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当()。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品行
D、允许参加学校各项活动
29:“平等的”开放式教育是()的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
30:心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中,不属于心智技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
31:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
32:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()
判断题
对
错
33:一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,称之为()。
单项选择题
A、表象
B、原型
C、经验
D、概念
34:形成性评价通过发生在()。
单项选择题
A、教学之前
B、教学之中
C、教学之后
D、学生毕业时
35:进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则
36:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
37:幻灯片和教学电影的演示,属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观
38:一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
39:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕
40:个体发展中的物质前提是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、教育
D、人的主观能动作用
41:根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
42:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
判断题
对
错
43:在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
单项选择题
A、葛雷制
B、昆西教学法
C、道尔顿制
D、设计教学法
44:下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
单项选择题
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
45:下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是()。【2013年上中小学】
单项选择题
A、柳宗元
B、黄庭坚
C、韩愈
D、苏轼
46:在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题
47:教育心理学是一般心理学在教育中的应用。()
判断题
对
错
48:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
49:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感
50:提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
单项选择题
A、潘菽
B、维果茨基
C、罗杰斯
D、马斯洛
51:教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。()
判断题
对
错
52:进行教学设计时,教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
53:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
54:对技能学习的评价一般采用的方法包括【】
多项选择题
A、观察法
B、作品表现法
C、问卷法
D、整体印象法
55:最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()
判断题
对
错
56:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
57:对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
多项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教育法》
C、《宪法》
D、《教师法》
58:技能按其本身的性质和特点可以分为()
多项选择题
A、逻辑技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
59:德育工作的基本途径是()。
单项选择题
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部、共青团、少先队活动
60:《国家中长期教育改革和发展规要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率达到()。
单项选择题
A、70%
B、80%
C、90%
D、60%