题目内容:
1:最稳定、最重要的学习动机是( )。单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
2:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是( )
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
3:提出需要层次的心理学学是( )
单项选择题
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉
4:教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一( )。
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
5:对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。
单项选择题
A、自我控制
B、自我意识
C、自我体验
D、道德品质
6:开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。张某的行为( )。
单项选择题
A、合法,学生可以自愿购买
B、合法,商家有自主经营权
C、不合法,家长没委托小学生购买香烟
D、不合法,张某不能向小学生出售香烟
7:少先队辅导员是( )。
多项选择题
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的保护者
8:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
9:人类的学习与学生的学习是一样的。( )
判断题
对
错
10:信度是指测验的( )。
单项选择题
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性
11:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
判断题
对
错
12:教科书通常按( )分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
13:下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?( )
单项选择题
A、故乡的云.bmp
B、狼牙山.wav
C、水晶.swf
D、北戴河.doc
14:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
15:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
判断题
对
错
16:班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是( )。
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
17:19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了( )的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
18:非正式群体一般有几种类型?( )
多项选择题
A、求知型
B、知己型
C、爱好型
D、好恶型
19:实质教育论认为教学的主要任务是( )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
20:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:( )
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
21:在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略( )
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略
22:骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该( )。
单项选择题
A、严格待生,专注教学
B、保持个性,坚持自我
C、注重反省,调适自我
D、迎合同事,搞好关系
23:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有( )的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
24:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
25:注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。( )
判断题
对
错
26:某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。
单项选择题
A、所在学校
B、市教育局
C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门
D、县级或市级人民政府教育行政部门
27:一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
判断题
对
错
28:学校教育的环境具有极大的人为性。( )
判断题
对
错
29:品德所具有的特征有( )
多项选择题
A、社会现象
B、个体现象
C、伦理学的研究对象
D、社会掌的研究对象
30:取得教学成功的内因是( )。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
31:教师专业成熟的标志不包括( )。
单项选择题
A、了解学生身心发展的规律
B、具备教育教学的知识技能
C、掌握评价学生的科学手段
D、有较高的知名度
32:下列人物中,既是诗人也是画家的是( )。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、白居易
D、李商隐
33:个性的结构主要包括( )
多项选择题
A、人格
B、个性倾向性
C、个性心理特征
D、自我意识
34:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。( )
判断题
对
错
35:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、实验法
36:福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的( )
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注自我阶段
D、关注情境阶段
37:课程现代化的代表人物有( )。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
38:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有( )的差异。
单项选择题
A、心理过程
B、个眭心理倾向性
C、认知过程
D、个性心理特征
39:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是( )
单项选择题
A、学习迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
40:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为( )等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
41:美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素通过加热之后的损失比例,虽然这些数据不一定非常准确,但是足够让我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言.把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%—25%之间。这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、生食与熟食的维生素含量没有差异
B、食物中不同维生素受温度影响不同
C、加热对食物中维生素的破坏是有限的
D、加热后的食物中维生素损失比例
42:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]
多项选择题
A、调查法
B、实验法
C、访谈法
D、个案法
43:主张“教育即生活”的教育家是[ ]
多项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 布鲁纳
44:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
判断题
对
错
45:从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、显性课程
D、隐性课程
46:中国古代“内发论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
47:关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。 由此可知( )。
单项选择题
A、小王是律师,小李是医生,小张是教师
B、小王是医生,小李是教师,小张是律师
C、小王是教师,小李是律师,小张是医生
D、小王是教师,小李是医生,小张是律师
48:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是( )。
单项选择题
A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
49:柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )
单项选择题
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
50:“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。
单项选择题
A、有结构的问题
B、无结构的问题
C、情境性问题
D、程序性问题
51:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁•路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
52:使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是( )
单项选择题
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式
53:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
54:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
单项选择题
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想象力
D、分化概念
55:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。( )
判断题
对
错
56:汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永远只有这样一句话:“我喜欢你。”除此之外,别无他语,也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是( )。
单项选择题
A、细节决定成败
B、莫以善小而不为
C、喜欢可以引起喜欢
D、千里之行,始于足下
57:明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作,它们( )。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
58:以下属于正式群体的是( )。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
59:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
60:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
判断题
对
错