雷州中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【word打印版】(教师考试真题)

1：造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育

2：成就动机理论的主要代表人物是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉

3：我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、陶冶教育法

4：研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根

5：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。
单项选择题
A、军事体育
B、体操训练
C、文雅教育
D、文法教育

6：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。
单项选择题
A、问题学生
B、优秀学生
C、每位学生
D、个别学生

7：教育目的和教育方针的关系是（）
单项选择题
A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

8：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论

9：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
单项选择题
A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

10：根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（）
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

11：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

12：历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
单项选择题
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向

13：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子

14：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）
判断题
对
错

15：关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、夸美纽斯

16：教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）
单项选择题
A、教什么
B、如何教
C、教的过程
D、教的结果

17：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错

18：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜索。
单项选择题
A、博客
B、专利
C、大学
D、学术

19：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
判断题
对
错

20：班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
判断题
对
错

21：2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（）
单项选择题
A、《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B、《中小学教师守则》
C、《中小学教师职业道德规范》
D、《中小学教师职业道德规范(试行)》

22：“将心比心”运用了（）这一心理机制。
单项选择题
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引

23：《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）。
单项选择题
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心

24：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）
单项选择题
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段

25：课程改革是教育改革的核心。．（）
判断题
对
错

26：教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）
单项选择题
A、示范性
B、个体性
C、主体性
D、创造性

27：中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子

28：“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。
单项选择题
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律

29：提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、陶行知
D、斯宾塞

30：经典性条件反射学习理论的创立者是（）
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与巴甫洛夫
D、华生与班杜拉

31：目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）
单项选择题
A、召开家长会
B、传递书信
C、打电话
D、给家长寄送校刊

32：影响课堂观察的因素是（）
多项选择题
A、学习成绩
B、光环效应
C、期望效应
D、刻板效应

33：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错

34：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。
单项选择题
A、泰勒
B、罗杰斯
C、布卢姆
D、布鲁纳

35：弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（）不能参加考试。
单项选择题
A、1年
B、2年
C、3年
D、5年

36：教师扮演的中心角色是（）
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物

37：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育

38：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）
判断题
对
错

39：与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭

40：新中国第一部教育法律是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》

41：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

42：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
判断题
对
错

43：当今教育评价存在的主要问题有（）。
多项选择题
A、重知识轻能力
B、片面追求分数与升学
C、影响学生心理健康。唯成绩是论
D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

44：师生关系中，最基本的关系是（）
单项选择题
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系

45：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作

46：“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
单项选择题
A、相互尊重与体谅
B、相互竞争与合作
C、相互交流与沟通
D、相互团结与友爱

47：人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。
单项选择题
A、幻觉
B、感觉记忆
C、静止运动
D、错觉

48：以下哪一类不属于组织策略?（）
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲

49：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧

50：成功教学法主张对学生实施（）
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价

51：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）
判断题
对
错

52：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
单项选择题
A、联结阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段

53：认为学习是外部行为的变化的是（）
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅

E、维纳

54：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法（）
单项选择题
A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的受教育权

55：动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、调节功能
D、调节和维持功能

56：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）
判断题
对
错

57：“交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家（）。
单项选择题
A、贝多芬
B、亨德尔
C、莫扎特
D、海顿

58：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆

59：青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性

60：学校心理辅导主要服务的人群是（）
单项选择题
A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生

*****************************答案*****************************
1：答案A,C,D
解析 略。
2：答案C
解析 略
3：答案A
解析
4：答案B
解析
5：答案A
解析
6：答案C
解析 因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异，有效地进行差别教学，使每一位学生都能扬长避短，获得最佳发展。
7：答案A
解析 教育方针包括教育目的。
8：答案A
解析
9：答案A
解析
10：答案B,D
解析
11：答案B
解析 调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。
12：答案B
解析
13：答案D
解析
14：答案错误
解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。
15：答案C
解析 “儿童中心论”的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。
16：答案B
解析 在教学设计过程中，教学内容分析要解决“教什么,”的问题，教学策略设计要解决“如何教”的问题。
17：答案正确
解析
18：答案D
解析 scho1ar．google．en主要进行学术搜索。
19：答案正确
解析 略。
20：答案正确
解析 班级的软文化包括一个班的班风、学风、班级制度。(本解析由张恩凯提供)
21：答案C
解析 2008年修订的中学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。
22：答案A
解析
23：答案D
解析 《中小学教师职业道德规范》中指出“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。其中，学生的安全，是其人身安全；学生的健康，是其身心健康；学生的权益，是法律赋予他们的权益。
24：答案D
解析
25：答案正确
解析
26：答案C
解析
27：答案B
解析 外铄论（环境决定论）的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论（遗传决定论）相对。外铄论的著名代表人物有中国的(荀子)、英国的(洛克)和美国的(华生)。
28：答案A
解析 “吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。
29：答案D
解析
30：答案B
解析
31：答案A
解析
32：答案A,B,C,D
解析 课堂观察是对课堂的客观情况所作出的主观判断，是要受多方面的因素的影响。学生的学习成绩会让教师认为他的表现应该与此相适应，光环效应，是指教师会认为一些优秀的学生各方面都是优秀的；期望效应是指教师心中期望一个学生怎么表现，他在观察时也会受到他的想法的影响；刻板效应是指教师认为一个学生是什么样的，他就不会轻易改变自己的想法，因此在观察时也会受其影响。(本解析由张恩凯提供)
33：答案错误
解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。
34：答案A
解析 泰勒提出的课程评价理论，被称之为泰勒理论，泰勒被誉为“课程理论之父”，他最早将课程评价理论引入到课程编制过程中，从而使教育目标精确具体、课程内容严密统一，课程编制更具有操作性。
35：答案D
解析 《教师资格条例》第19条第1款有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，本题选择D选项。
36：答案C
解析 教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供)
37：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度，它主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。
38：答案错误
解析
39：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】“指鹿为马”一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用“指鹿为马”来形容一个人是非不分，颠倒黑白。因此本题选B。
40：答案A
解析 《中华人民共和国学位条例》于1980年颁布，这是新中国颁布的第一部教育法律。
41：答案D
解析
42：答案正确
解析
43：答案A,B,C,D
解析 略。
44：答案A
解析 工作关系是师生关系中最基本的关系。
45：答案A
解析
46：答案A
解析 “己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。
47：答案B
解析 这种知觉现象被称为动景运动，它产生的原理是由于瞬时记忆(也叫感觉记忆)，而不是由于错觉。
48：答案C
解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。
49：答案B
解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选B。
50：答案C
解析
51：答案正确
解析
52：答案B
解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。
53：答案B,C,D
解析 认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。
54：答案A
解析 变相体罚是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚，侵犯了学生的人格尊严权。
55：答案A
解析
56：答案错误
解析
57：答案D
解析 “交响音乐之父”指的是奥地利著名作曲家海顿，他还被称为“弦乐四重奏之父”。
58：答案C
解析 领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。
59：答案B
解析
60：答案A
解析