东源中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【打印版】(教师考试真题)

1：加涅提倡“为学习而教学”。（）
判断题
对
错

2：根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。
单项选择题
A、合成式
B、肯定式
C、分解式
D、否定式

3：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定

4：教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（）
单项选择题
A、情意领域
B、心理领域
C、审美领域
D、思想领域

5：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
单项选择题
A、任务分析
B、目标分类
C、目标表述
D、任务执行

6：教材编写在内容上要做到（）
单项选择题
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一

7：教学设计的开始环节为（）
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析

8：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）
单项选择题
A、所有的天气预报必然不都是准确无误的
B、有的天气预报必然不是准确无误的
C、有的天气预报不可能不是准确无误的
D、所有的天气预报必然是准确无误的

9：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”出自（）
单项选择题
A、范仲淹《岳阳楼记》
B、王勃《滕王阁序》
C、庾信《哀江南赋》
D、陶渊明《归去来兮辞》

10：对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）
单项选择题
A、消退
B、间隔强化
C、负强化
D、正强化

11：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）
单项选择题
A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果
B、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整
C、各个对象动画可以以任意顺序出现
D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

12：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴

13：以下不属于教师教学能力的是（）。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力

14：当Excel中图表的数据源发生变化时，下列关于图表变化的捕述，正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、不跟随变化
B、会自动更新
C、需要手动更新
D、不受任何影响

15：健全班级规章制度的基本要求是（）。
多项选择题
A、认真讨论，科学合理
B、严肃慎重，相对稳定
C、反复学习，坚决执行
D、教育为主，不断完善

E、提高学习效率，实现教学目标

16：定势对迁移的发生起着促进作用。（）
判断题
对
错

17：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
单项选择题
A、方向性原则
B、客观性原则
C、科学性原则
D、教育性原则

18：教学设计的开始环节为（）
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析

19：对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）
单项选择题
A、场独立
B、自主性
C、场依存
D、沉思型

20：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
单项选择题
A、中等年龄的学生
B、年龄上无明显差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生

21：观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化

22：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）
判断题
对
错

23：创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。（）
判断题
对
错

24：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养

25：在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。
单项选择题
A、目标原则
B、民主与自主原则
C、平行性原则
D、规范与创新结合原则

26：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错

27：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）
多项选择题
A、需要
B、兴趣
C、理想
D、世界观

E、自我意识

28：下列关于Excel的自动筛选功能的叙述，错误的是（）
单项选择题
A、使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行
B、使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行
C、设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行
D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态

29：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）
判断题
对
错

30：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
多项选择题
A、指导
B、奖励
C、协助
D、操纵

E、征求学生意见

31：奥苏贝尔的学习理论是（）
单项选择题
A、发现学习理论
B、社会学习理沦
C、观察学习理论
D、认知接受学习理论

32：人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
单项选择题
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力

33：（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
单项选择题
A、原型内化
B、原型模拟
C、原型定向
D、原型操作

34：《物种起源》一书的作者是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、伽利略

35：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略

36：布鲁纳的教学理论属于（）
单项选择题
A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论

37：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）
判断题
对
错

38：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（）转自
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、激励性原则
D、巩固性原则

39：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错

40：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
单项选择题
A、发现问题
B、提出问题
C、明确问题
D、分解问题

41：调节策略属于学习策略的（）。
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

42：苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（）
判断题
对
错

43：下列人物中，两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是（）。
单项选择题
A、舒伯特
B、莫扎特
C、贝多芬
D、门德尔松

44：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向

45：课堂教学最主要最常用的方式是（）
单项选择题
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈

46：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）
单项选择题
A、消化系统
B、泌尿系统
C、内分泌系统
D、神经系统

47：在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。
单项选择题
A、平行性原则
B、民主与自主的原则
C、规范与创新结合的原则
D、目标原则

48：在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
单项选择题
A、心理评估
B、心理诊断
C、心理辅导
D、心理测验

49：首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）
单项选择题
A、培根
B、康德
C、梅伊曼
D、狄尔泰

50：学生最重要的权利是（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权

51：下列观点正确的是（）
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

52：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。（）
判断题
对
错

53：教师热爱学生的作用表现在（）
多项选择题
A、得到学生及家长的馈赠
B、爱学生是教育学生的感情基础
C、爱学生是提高教育质量的重要条件
D、爱学生是获得教学效果的基础

54：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）
判断题
对
错

55：班主任培养的途径有（）
多项选择题
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训

E、情感素质培训

56：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育

57：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）
判断题
对
错

58：成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关

59：在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（）
判断题
对
错

60：教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。
单项选择题
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、发展性原理
D、主体性原理

*****************************答案*****************************
1：答案正确
解析 (P156)
2：答案B
解析 根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式、否定式。
3：答案A
解析
4：答案A
解析 教育目标一般分为认知领域、能力领域和情意领域三大类。
5：答案A
解析
6：答案A
解析
7：答案D
解析 教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。
8：答案B
解析 “不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。
9：答案B
解析 略。
10：答案D
解析
11：答案C
解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。
12：答案A
解析
13：答案C
解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。
14：答案B
解析 在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时，相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。
15：答案A,B,C,D
解析 ABCD【解析】健全班级规章制度的基本要求：第一，认真讨论，科学合理；第二，严肃慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。故选ABCD。
16：答案错误
解析 【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
17：答案B
解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
18：答案D
解析
19：答案A
解析
20：答案D
解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。
21：答案A
解析
22：答案正确
解析 略。
23：答案正确
解析 (P308)
24：答案C
解析 一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
25：答案B
解析
26：答案正确
解析
27：答案A,B,C,D,E
解析
28：答案B
解析 数据筛选只显示数据清单中满足条件的数据，不满足条件的数据暂时隐藏起来(没有被删除)。当筛选条件被删除时，隐藏的数据便恢复显示。
29：答案正确
解析
30：答案A,B,D
解析 C、E两项不属于结构创设。
31：答案D
解析
32：答案A
解析
33：答案D
解析 原型操作阶段是将头脑中的活动程序计划外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。
34：答案A
解析 1859年，英国达尔文发表《物种起源》一书，奠定了达尔文进化论的基础。
35：答案B
解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。
36：答案C
解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。因此，本题选择C选项。
37：答案正确
解析
38：答案B
解析
39：答案正确
解析
40：答案C
解析
41：答案C
解析 学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略，其中元认知策略又包括计划策略、监测策略和调节策略。
42：答案错误
解析 题干反映了斯金纳的基本思想。
43：答案C
解析 贝多芬是德国最伟大的音乐家，两耳失聪后仍坚持创作，被誉为“乐圣”。
44：答案C
解析
45：答案A
解析 课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
46：答案C
解析
47：答案B
解析 从“和学生多协商”和“充分发挥学生的主动性”可以看出是是民主与自主的原则。(本解析由张恩凯提供)
48：答案A
解析 略
49：答案A
解析
50：答案B
解析
51：答案B
解析
52：答案错误
解析
53：答案B,C,D
解析
54：答案错误
解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。
55：答案A,B,C
解析
56：答案A,B,C,D
解析 略。
57：答案正确
解析 略。4
58：答案B
解析 阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。如果个体力求成功，那意味着他的成功期望值比较高，故成就动机低。
59：答案正确
解析
60：答案D
解析