题目内容:
1:讲授法的主要方式包括()。多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
2:教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案研究法
C、实验研究法
D、调查研究法
3:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
4:坚持四项基本原则教育属于()。
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
5:根据主体来分,教学评价可分为()
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、绝对评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
6:下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?()
单项选择题
A、处事热情
B、情绪稳定
C、待人亲切
D、才思敏捷
7:运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。()
判断题
对
错
8:关于班级的说法错误的是()
单项选择题
A、是学校班和级的总称
B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C、仅是教学活动的基本单位
D、具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
9:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
10:课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。
单项选择题
A、直接导入
B、复习导入
C、情景导入
D、问题导入
11:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移
12:学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即()。
单项选择题
A、发展关键期
B、最近发展区
C、关键期
D、最佳期
13:“ERG”理论的提出者是()
单项选择题
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、奥尔德弗
D、罗杰斯
14:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
15:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
16:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
17:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
单项选择题
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
18:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
19:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等地,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()
单项选择题
A、班级授课制
B、复式教学
C、个别教学
D、现场教学
20:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
21:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
22:教师职业劳动的实质就是教书育人。()
判断题
对
错
23:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
24:学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
25:编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。()
判断题
对
错
26:教育是人类社会特有的现象。()
判断题
对
错
27:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
28:高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
单项选择题
A、116
B、114
C、36
D、24
29:教育与生产劳动相脱离的社会是()。
单项选择题
A、奴隶社会
B、原始社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
30:根据下列材料,请回答{TSE}题:某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学,个别学生甚至经常逃学在外。{TS}你认为以下说法正确的是()。[不定项选择题]
多项选择题
A、是集权式管理方式引起的
B、群体凝聚力不足
C、没有形成班级群体
D、群体规范未形成
31:学生意识到自己的心理问题,主动请求帮助时,教育者所做的工作称为()
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育
32:对程序教学贡献最大的是__________
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
33:在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。(2012年上半年)
单项选择题
A、调查法
B、访谈法
C、历史法
D、实验法
34:师表美的精神内涵或内在方面应该是()
单项选择题
A、外表美
B、道德美
C、风格美
D、形体美
35:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。()
判断题
对
错
36:()的颁布,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
37:被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是()。
单项选择题
A、字典、词典
B、百科全书
C、手册
D、类书
38:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、体育
B、劳动技术教育
C、德育
D、智育
39:班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为()
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
40:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、教学评价的依据是教学目标
B、教学评价常常通过测量收集资料
C、教学评价不可以通过一些非测量的方法
D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量
41:“学生易激怒,不愿合作,而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、仁慈放任型
D、民主管理型
42:有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。
单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
43:与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
44:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。
单项选择题
A、水星、金星
B、地球、火星
C、火星、金星
D、地球、水星
45:讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()
单项选择题
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
46:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
判断题
对
错
47:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于()。
多项选择题
A、《孟子·尽心上》
B、《论语·学而》
C、《庄子·应帝王》
D、《礼记·中庸》
48:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()
判断题
对
错
49:海明威的小说()获得了1954年诺贝尔文学奖。
单项选择题
A、《老人与海》
B、《丧钟为谁而鸣》
C、《永别了,武器》
D、《太阳照样升起》
50:“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
单项选择题
A、培养学生知情意行的过程
B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、长期、反复的逐步提高的过程
D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
51:被称为“美洲的古希腊”的是()
单项选择题
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯
52:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
53:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。()
判断题
对
错
54:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()
判断题
对
错
55:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
56:教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()
判断题
对
错
57:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
判断题
对
错
58:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()
判断题
对
错
59:直观教学一般可分为()
多项选择题
A、实物直观
B、模拟直观
C、模型直观
D、动作直观
60:班级文化构建的意义有()
多项选择题
A、有利于学生的全面发展
B、为学生树立典型化的人格榜样
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培养