选择题:(2020年真题)小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工

  • 题目分类:社会工作者
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

(2020年真题)小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工作,收入不稳定。经社区居委会介绍,社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系,小王首先要做的是(  )

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

参考答案:
答案解析:

在主持小组讨论时,社会工作者需要运用摘述技巧的情况有( )。

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社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是( )。

社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是( )。

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当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。

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社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了

社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例

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在小组工作计划书的内容中,要对组员进行描述,其中不必涉及组员的( )。

在小组工作计划书的内容中,要对组员进行描述,其中不必涉及组员的( )。

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