( )是课程理论与实践相结合的产物,具有权威性和指导性。

( )是课程理论与实践相结合的产物,具有权威性和指导性。

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身心健康权包括保护未成年学生的( )、人身安全、心理健康等内容。

身心健康权包括保护未成年学生的( )、人身安全、心理健康等内容。

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迁移是习得的知识、技能与行为规范向( )的关键环节。

迁移是习得的知识、技能与行为规范向( )的关键环节。

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教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有( )素养。

教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有( )素养。

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学习动机的强化理论是( )主义学习理论家提出的,需要层次的理论是( )主义心理学在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是( )主义学习理论家提出的,需要层次的理论是( )主义心理学在动机领域的体现。

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