选择题:一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。案例介绍:求助者主述,半年前发现丈夫手机里有暧昧短信,她非常震惊,从没想到过丈夫会出轨,她对家庭很满意,儿子已上学,

  • 题目分类:心理咨询师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。
案例介绍:求助者主述,半年前发现丈夫手机里有暧昧短信,她非常震惊,从没想到过丈夫会出轨,她对家庭很满意,儿子已上学,家里生活衣食无忧,自己有房有车,工作也稳定,她怎么也不敢想象自己的丈夫会和别的女人好上,心中痛苦万分,她想离婚可又割舍不下这个家,不离婚又不能容忍丈夫对自己的背叛,她在矛盾的煎熬中度日如年,无心做家务,整日忧心忡忡,失眠,心口像有一块石头一样压着喘不过气来。同事都关切地问她是否身体不舒服,她觉得她们都虚情假意,连结发夫妻都能背叛自己,她还能够相信别人吗?她觉得生活欺骗了她,活着很没意思,打不起精神,不愿下楼,不愿见人,不想上班,对什么都没兴趣,明明知道不该这样,可就是控制不住。为此前来咨询。
心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,追求完美。与丈夫是初恋。从小受家庭传统教育的影响。变形冲突的特点是()。多选

A.与现实无关

B.与道德色彩无关

C.与现实有关

D.与道德有关

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题 A、认知B、联结C、自动化D、内化

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下列各项属于个别差异性的是()。

下列各项属于个别差异性的是()。多项选择题 A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异

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以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()

以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()单项选择题 A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课

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只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()。

只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()。单项选择题 A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了B、只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设、保持农村社

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有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要学生背的第一首诗是《有志》:“天下无

有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要学生背的第一首诗是《有志》:“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。……”第二首是《早起》:“朝日初上窗,起身勿傍徨……勤惰从此分,习惯遂为常。”

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