题目内容：
在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是( )。
A.是培训规划的最后一个机制
B.结果是根据实验加以改进的培训规划
C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是( )。
- 题目分类：企业人力资源管理师
- 题目类型：选择题
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学习的主体因素指（）。
学习的主体因素指（）。单项选择题 A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境
教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（）
教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（）单项选择题 A、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则
容易受到个人多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为( )。
容易受到个人多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为( )。
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）判断题 对错
推动个体发展的决定性因素是（）
推动个体发展的决定性因素是（）单项选择题 A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性