简答题:分析下面谱例。要求:(1)分析调式调性。(3分)(2)写出作品的曲式结构名称,并画出结构图示。(6分)(3)说明作品第一 题目分类:高中音乐 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 分析下面谱例。要求:(1)分析调式调性。(3分)(2)写出作品的曲式结构名称,并画出结构图示。(6分)(3)说明作品第一乐段运用的创作手法。(6分) 参考答案: 答案解析:
在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化 在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。A.多元文化音 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是( )。 因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是( )。A.瞿小松 B.郭文景 C.谭盾 D.陈其钢 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上,教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章,带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感, 音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上,教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章,带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感,这体现了音乐艺术中,学生感受和体验音乐主 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
关于讲述法的运用,以下选项错误的是( )。 关于讲述法的运用,以下选项错误的是( )。A.讲述法是一种通过口头表达传播信息的教学法 B.如果运用不好,容易使学生产生依赖和期待心理 C.在整堂课中可以单纯 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案