单选题：在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化

题目内容：

在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是(　　)。 A．多元文化音乐教育
B．母语音乐教育
C．审美音乐教育
D．实践音乐教育

参考答案：

答案解析：

因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是(　　)。

因创作弦乐四重奏《风·雅·颂》而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是(　　)。A．瞿小松 B．郭文景 C．谭盾 D．陈其钢

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下列乐器中，属于打击乐器的是(　　)。A．唢呐 B．三弦 C．编钟 D．板胡

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音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上，教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主

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关于讲述法的运用，以下选项错误的是(　　)。A．讲述法是一种通过口头表达传播信息的教学法 B．如果运用不好，容易使学生产生依赖和期待心理 C．在整堂课中可以单纯

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普桑的代表作品是(　　)。A．《阿卡迪亚的牧人》 B．《厨娘》 C．《梅杜萨之筏》 D．《巴尔扎克》

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