单选题:在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。 题目分类:社会工作综合能力(初级) 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。 A.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通 B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈 C.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助 D.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长 参考答案: 答案解析:
影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的__________,同时,归因方式也影响到自我效能感的形成。 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的__________,同时,归因方式也影响到自我效能感的形成。 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
志愿者训练的内容包括( )。 志愿者训练的内容包括( )。A.让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命 B.通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的( )。 有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的( )。A.直接线索 B.间接线索 C.行为线索 D.主观线索 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
老年社会工作者在接待一些上了年纪的老人时,往往发现很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力 老年社会工作者在接待一些上了年纪的老人时,往往发现很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力,以及情绪等方面出现降低和反应迟缓的现 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案