单选题:近年来,社会热点事件频频占据了我们的视线,从毒奶粉事件到染色馒头事件,无疑给广大民众带来了巨大的心理负担和精神困惑;曾经

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
近年来,社会热点事件频频占据了我们的视线,从毒奶粉事件到染色馒头事件,无疑给广大民众带来了巨大的心理负担和精神困惑;曾经轰动全国的抢盐事件,更是对社会正常秩序的一种冲击。很明显,这些社会热点事件,给人们的社会生活带来了破坏性甚至是毁灭性的影响。但是最为严重的影响,莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应的不断扩散,并由此引发的公众的困惑和不安。
根据这段文字。可以看出作者的意图是: A.呼吁对社会热点事件负面效应的扩散进行有效抑制
B.批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听
C.揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质
D.提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力

参考答案:
答案解析:

维果斯基提出了__________,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

维果斯基提出了__________,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

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简述教师自编测验的常见错误。

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__________是原有经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。

__________是原有经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。

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积极诱因使个体产生积极行为,__________某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。

积极诱因使个体产生积极行为,__________某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。

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__________具有直接的社会意义,是人格的核心。

__________具有直接的社会意义,是人格的核心。

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