题目内容:
1:以下属于操作技能的有( )。多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
2:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
3:( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
4:品德形成的标志是( )。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
5:根据材料回答{TSE}题:小学六年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现,孙老师问清情况后非常生气,罚学生李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?( )[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
6:看见一个苹果,人们马上能认出它。这时的心理活动是( )。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
7:教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。
单项选择题
A、行动研究
B、教学诊断
C、阅读新知
D、自我提问
8:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
9:某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是( )。
单项选择题
A、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护
B、该老师的做法侵害了学生的著作权
C、该老师的做法侵害了学生的财产权
D、该老师的做法侵害了学生的人身权利
10:世界上大多数国家实行的基本上是( )。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
11:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习
D、下位学习
12:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
13:学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
单项选择题
A、受教育权
B、生命健康权
C、性的不可侵犯权
D、人身自由权
14:近代以学校系统为核心的教育制度是( )
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
15:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有( )。
多项选择题
A、课程功能
B、课程内容
C、课程实施
D、课程管理
16:课业及进程是指( )。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
17:现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。 这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处
B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听
D、专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是
18:组织教学仅仅在上课开始时进行。( )
判断题
对
错
19:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
20:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
对
错
21:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于( )。
单项选择题
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
22:专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?( )
多项选择题
A、课时计划
B、知识基础
C、课堂教学过程
D、能力水平
23:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( ) 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则
24:某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。
单项选择题
A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确,违背了教师资格制度
25:老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
26:自我意识包括哪些成分?( )
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
27:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是( )。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
28:当儿童有不良行为发生时,立即将其置于一个单调乏味的地方,暂时不让他从事有趣的活动,这种改变行为的方法叫自我控制法。( )
判断题
对
错
29:在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分( )。
单项选择题
A、教学的具体细节
B、教学情境的创设
C、教学辅助手段的运用
D、教学的主要步骤和内容
30:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?( )
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长
31:到工厂进行参观访问属于( )。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
32:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
33:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
34:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
35:结构主义课程理论的代表是( )。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
36:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。( )
判断题
对
错
37:所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
单项选择题
A、最形象、生动的内容
B、最新的内容
C、学科的基本概念与原理
D、事例或材料
38:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。( )
判断题
对
错
39:在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动
40:对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法( )。
多项选择题
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、可以相同,也可以不同
D、应有一定的灵活性
41:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )
单项选择题
A、 参观法
B、 实验法
C、 演示法
D、 练习法
42:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。
单项选择题
A、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、对学生一视同仁,一样要求
43:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
44:学习的主体因素,指( )。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
45:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移
46:创造性思维的核心成分是( )
单项选择题
A、直觉思维
B、聚合思维
C、逻辑思维
D、发散思维
47:教师在实施礼仪的过程中,不正确的做法是( )。
单项选择题
A、讲究卫生,爱护环境
B、举止文明,彬彬有礼
C、热情大方,使用文明语言
D、穿奇装异服,和学生待在一起更显朝气
48:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为( )。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、锻炼法
49:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是( )
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
50:教师职业道德规范要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。在教育教学中,教师应如何做到因材施教?( )
单项选择题
A、对学生一视同仁.一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理
51:世界上最著名的智力量表是( )
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
52:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
53:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、会谈法
D、自述法
54:在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。
单项选择题
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
55:自我意识包括哪些成分?( )
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
56:( )是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
单项选择题
A、操行评定
B、成绩评定
C、道德评定
D、素质评定
57:提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是( )。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《学记》
D、《尚书》
58:教学工作的中心环节是( )。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、做好辅导
59:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
60:个体的动作发展规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,种规律现象说明心理发展具有( )。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性