选择题:餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准糖耐量面积之比,以百分比表示,称为()A.血糖产能指数 B.糖耐量指数 C.血糖生成指数 D.糖能量指数 题目分类: 健康管理师(原题) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准糖耐量面积之比,以百分比表示,称为() A.血糖产能指数 B.糖耐量指数 C.血糖生成指数 D.糖能量指数 参考答案:
餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准糖耐量面积之比,以百分比表示,称为( )A.血糖产能指数 B.糖耐量指数 C.血糖生成指数 D.糖能量指数 餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准糖耐量面积之比,以百分比表示,称为( )A.血糖产能指数 B.糖耐量指数 C.血糖生成指数 D.糖能量指数 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区别重要行为与不重要行为 C.区别社会行为与个人行为 D.区别高可变 健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区别重要行为与不重要行为 C.区别社会行为与个人行为 D.区别高可变 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
行为改变的阶段理论把行为转变分为()A.没有打算阶段 B.打算阶段 C.准备阶段 D.行动阶段 E.维持阶段 行为改变的阶段理论把行为转变分为()A.没有打算阶段 B.打算阶段 C.准备阶段 D.行动阶段 E.维持阶段 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
产生和提高自我效能的途径有( )A.自己威功完威过某行为 B.他人间接的经验 C.适宜的自然条件 D.口头劝说 E.情感激发 产生和提高自我效能的途径有( )A.自己威功完威过某行为 B.他人间接的经验 C.适宜的自然条件 D.口头劝说 E.情感激发 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案
预防肿瘤应该( )。A.注意休息 B.多吃些保健品 C.定期检查身体,早发现、早治疗 D.提前吃治疗肿瘤的药物 预防肿瘤应该( )。A.注意休息 B.多吃些保健品 C.定期检查身体,早发现、早治疗 D.提前吃治疗肿瘤的药物 分类: 健康管理师(原题) 题型:选择题 查看答案