多选:提高酶的产量可以通过()来解决A.添加营养物质B.添加催化剂C.添加诱导物D.基因突变 题目分类:食品科学技术 题目类型:多选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 提高酶的产量可以通过()来解决A.添加营养物质B.添加催化剂C.添加诱导物D.基因突变 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
案例:下面是某化学老师关于“过氧化钠和水反应”课堂教学实录片段。老师:从物质组成上分析,你认为过氧化钠和水的反应生成了什么物质?学生4... 案例:下面是某化学老师关于“过氧化钠和水反应”课堂教学实录片段。老师:从物质组成上分析,你认为过氧化钠和水的反应生成了什么物质?学生4... 分类:食品科学技术 题型:多选 查看答案
根据第一段的内容,对于“任何一个生态系统都不是‘死’的,而是‘活’的”这句话,下列阐释正确的是:(一)自然界中存在这许许多多我们往往用肉眼观 根据第一段的内容,对于“任何一个生态系统都不是‘死’的,而是‘活’的”这句话,下列阐释正确的是:(一)自然界中存在这许许多多我们往往用肉眼观察不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种,生态系统具有不同的类型 分类:食品科学技术 题型:多选 查看答案
某物质的分子式是C4H10O,它能被氧化生成具有相同碳原子数的醛,则该物质的结构可能有( )。A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 某物质的分子式是C4H10O,它能被氧化生成具有相同碳原子数的醛,则该物质的结构可能有( )。A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 分类:食品科学技术 题型:多选 查看答案