单选题：学习完《麦琪的礼物》后．学生对“欧．亨利式”的小说产生了浓厚兴趣，要求老师再推荐一些作品，下列不适合推荐给学生阅读的是(

题目内容：

学习完《麦琪的礼物》后．学生对“欧．亨利式”的小说产生了浓厚兴趣，要求老师再推荐一些作品，下列不适合推荐给学生阅读的是(　　) A．《警察与赞美诗》
B．《最后一片藤叶》
C．《爱的牺牲》
D．《百万英镑》

参考答案：

答案解析：

教学复句专题研讨课，教师安排学生从学过的课文中总结一些因果复句，下列句子适合的是(　　)

教学复句专题研讨课，教师安排学生从学过的课文中总结一些因果复句，下列句子适合的是(　　)A．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。 B．在白色恐怖

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教师在讲解李白的《渡荆门送别》时，列举李白其他的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是(　　)A．浮云游子意，落日故人情 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．沉

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根据以下材料，回答题爱的雨丝悄悄来了①风，伴着花谢了又开；雨，随着风飘向大海。现在的我，才明白，爱，是在什么时候悄悄走来。——题记②车窗外飘起了微微细雨，我回首

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以下几项作文教学活动中，不符合《义务教育语文课程标准}(2011年版)要求的一项是(　　)A．作文课上要求学生限时作文，45分钟完成800字的习作 B．用“头脑

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阅读《月亮上的足迹》教学片段，回答第16小题。环节一：速读课文，感悟文章内容(1)自主学习①快速默读课文(不指读，不动唇，不回读)，并找出登月过程中表示时间的词

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