题目内容:
1:教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。()判断题
对
错
2:在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是()。
单项选择题
A、华达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
3:常用的复述策略有()。
多项选择题
A、利用随意识记和有意识记
B、排除相互干扰
C、多种感官参与
D、提问
4:下面不属于道德领域的是()
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
5:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
单项选择题
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
6:某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。
单项选择题
A、消退
B、抑制
C、负强化
D、正强化
7:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平,
D、权威水平
8:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
9:学生管理臼标的功能有()
多项选择题
A、导向???
B、激励??
C、调控???
D、评价
10:下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是()。
单项选择题
A、水力发电
B、火力发电
C、核燃料发电
D、风力发电
11:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
12:智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。()
判断题
对
错
13:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
14:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。()
判断题
对
错
15:中学共青团活动的特点有()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
16:心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()
判断题
对
错
17:我国第一座投入商业运营的核电站是()。
单项选择题
A、大亚湾核电站
B、田湾核电站
C、岭澳核电站
D、秦山核电站
18:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
19:现代教育的公共性指的是()。
多项选择题
A、为全体人民服务
B、公平性
C、大众性
D、公益性
20:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导└(^o^)┘;(^_^)
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
21:一种学习对另一种学习产生积极的影响叫()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
22:我国普通中学教育的任务是()
多项选择题
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长的职能
D、为社会输送劳动后备力量
23:技能按其本身的性质和特点可以分为()
多项选择题
A、逻辑技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
24:能够为智育的发展提供保证和动力的是()。
单项选择题
A、德育
B、体育
C、美育
D、劳动技术教育
25:将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()
单项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度
26:新中国第一部教育法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
27:教育目的的核心部分是()
单项选择题
A、对培养何种社会成员的规定
B、对中学生形成何种素质结构的规定
C、对教育对象形成何种素质结构的规定
D、对培养劳动者的规定
28:试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
29:狭义的教育一般是指()
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、思想道德教育
30:联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动,常见的联想有()
多项选择题
A、接近联想
B、类似联想
C、相似联想
D、对比联想
31:《诗经》全集共()。
单项选择题
A、300篇
B、305篇
C、295篇
D、310篇
32:对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
33:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
34:有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
单项选择题
A、无目的论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、辩证统一论
35:学生小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
单项选择题
A、将他交给家长批评教育
B、了解情况后耐心教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批评教育无效果开除他
36:教师教育研究的基本方法有()
多项选择题
A、调查
B、观察
C、个案研究
D、收集研究资料
37:西方古代教育以埃及和雅典最为典型。()
判断题
对
错
38:教师要通过媒体向学生传达信息,构成互动,就要遵循()
单项选择题
A、共同经验原理
B、抽象经验原理
C、重复经验原理
D、信息来源原理
39:罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。
单项选择题
A、教师的人格特点
B、教师的教学水平
C、教师对学生的期望
D、教师的威信
40:我国中学教学的特殊组织形式是()
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、复式教学
41:规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有()。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、控制
D、教育
42:元认知知识包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
43:“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到()。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
44:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
45:青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有()。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
46:教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()
单项选择题
A、规范性
B、强制性
C、导向性
D、有序性
47:学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()
多项选择题
A、课程设计目标
B、课程设置
C、教材编制
D、课程的类型
48:和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。【】
判断题
对
错
49:如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁
50:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
51:男女智力的总体水平大致相当,但女性智力分布的离散程度比男性大。()
判断题
对
错
52:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义
53:教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
54:情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。()
判断题
对
错
55:已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
56:沟通对于学校管理来说,有如下功能()。
多项选择题
A、作出判断评价
B、信息传递
C、控制
D、激励
57:小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来后,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的()
单项选择题
A、受教育权
B、发展权
C、生存权
D、知情权
58:衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。
多项选择题
A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
59:教师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎逻辑。()
判断题
对
错
60:教师的领导风格对课堂教学有()
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响