单选题：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　）。

题目内容：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　）。 A．坚持学习课程理论和教学理论
B．认真备课，认真上课
C．经常撰写教育教学论文
D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　）。

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　）。A．赞科夫 B．苏霍姆林斯基 C．皮亚杰 D．布鲁纳

分类：小学教育理论综合题型：单选题

潜在课程主要是指（　）。A．学生在人际交往中受到的影响 B．教学过程中的思想品德教育内容 C．校风、班风等制度化与非制度化的影响 D．学校物质文化所构成的物质文

分类：小学教育理论综合题型：单选题

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：不同的版本是会有

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在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　）。A．努力 B．能力 C．任务难度 D．运气

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