题目内容：
影响师生关系的核心要素是（）。A．教师的素养
B．学校的管理
C．国家的政策
D．学生的认识
参考答案：
答案解析：
单选：影响师生关系的核心要素是（）。A．教师的素养B．学校的管理C．国家的政策D．学生的认识
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．教师的素养
B．学校的管理
C．国家的政策
D．学生的认识
A．教师的素养
B．学校的管理
C．国家的政策
D．学生的认识
一般不作为能量物质的是A.蛋白质 B.脂肪 C.肝糖原 D.肌糖原
一般不作为能量物质的是A.蛋白质 B.脂肪 C.肝糖原 D.肌糖原
发热开始前，先出现寒战的原因是A.体温调节中枢功能障碍 B.机体过度散热 C.机体产热量不足 D.体温调定点上移
发热开始前，先出现寒战的原因是A.体温调节中枢功能障碍 B.机体过度散热 C.机体产热量不足 D.体温调定点上移
关于温度敏感神经元的叙述，错误的是A.温度敏感神经元分为热敏神经元和冷敏神经元 B.温度敏感神经元仅存在于下丘脑 C.脑组织温度增加时，热敏神经元放电增加 D.
关于温度敏感神经元的叙述，错误的是A.温度敏感神经元分为热敏神经元和冷敏神经元 B.温度敏感神经元仅存在于下丘脑 C.脑组织温度增加时，热敏神经元放电增加 D.
在环境温度低于30°C，机体处于安静状态下的主要散热方式是A.辐射散热 B.传导散热 C.对流散热 D.不感蒸发
在环境温度低于30°C，机体处于安静状态下的主要散热方式是A.辐射散热 B.传导散热 C.对流散热 D.不感蒸发
机体主要的散热器官是A.肺 B.皮肤 C.肾 D.消化道
机体主要的散热器官是A.肺 B.皮肤 C.肾 D.消化道