多选题：按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。

题目内容：

按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。 A．探究式教学法
B．感悟式教学法
C．发现式教学法
D．接受式教学法

参考答案：

答案解析：

分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（　　）。

分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（　　）。 A．作业分组 B．能力分组 C．年龄分组 D．智力分组

分类：中学教育理论综合题型：多选题

教学评价的依据是（　　）。 A．学绩测验 B．量化指标 C．教学目标 D．常模参照

分类：中学教育理论综合题型：多选题

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（　　）。 A．教育美育 B．家庭美育 C．生活美育 D．形式美育

分类：中学教育理论综合题型：多选题

狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。（　　）

分类：中学教育理论综合题型：多选题

冬天学生因寒冷而不想起床，又因怕迟到被老师责罚，由此产生的冲突是（　　）。A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突

分类：中学教育理论综合题型：多选题