题目内容:
1:当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中,“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”指的是()。单项选择题
A、教育的终身化
B、教育的民主化
C、教育的全民化
D、教育的多元化
2:下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是()。
单项选择题
A、学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能
B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人
C、学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性
D、学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体
3:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
4:“为人师表”是说教师必须具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
5:人类思维的高级形式是()。
单项选择题
A、求异性思维
B、集中性思维
C、创造性思维
D、发散性思维
6:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
7:元认知知识包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
8:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
9:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
10:知识遗忘的过程是()
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、匀速
D、无规律可循
11:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
12:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
13:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:“只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项如果为真,则上述断定不成立?()①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关
单项选择题
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③
14:鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是()。
单项选择题
A、偷换概念
B、自相矛盾
C、以偏概全
D、倒置因果
15:是指通过练习而形成的,趋于完善化的、自动化的活动方式。()
单项选择题
A、操作能力
B、能力
C、动作技能
D、技能
16:古代埃及设置最多的学校是骑士学校。()
判断题
对
错
17:集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
18:教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外,还有()
单项选择题
A、操纵学生的能力
B、教育过程的控制能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
19:班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为()
单项选择题
A、教育目标
B、管理目标
C、教学目标
D、教育目的
20:学生意识到自己的心理问题,主动请求帮助时,教育者所做的工作称为()
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育
21:隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的()?
单项选择题
A、杰克逊
B、布鲁姆
C、布鲁纳
D、杜威
22:下列不属于学生的受教育权的是()。
单项选择题
A、受完法定教育年限权
B、学习权
C、隐私权
D、公正评价权
23:《教育法》的立法依据是()
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
24:下列关于作家的作品表述正确的一项是()。
单项选择题
A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B、张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C、孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说
D、《一代风流》、《红旗谱》、《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
25:被称为“杂交水稻之父”的是()。
单项选择题
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森
26:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
27:孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
单项选择题
A、“达其辞”
B、“口欲言而未能之貌”
C、“开其意”
D、“心求通而未得之意”
28:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象,这种失眠属于()。
单项选择题
A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、药物性失眠
29:斯金纳通过实验提出,有机体的行为可分为两类,一类是应答性行为,另一类是()
单项选择题
A、刺激性行为
B、操作性行为
C、反应性行为
D、认知性行为
30:建构主义认为教学就是知识的传递。()
判断题
对
错
31:教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()
单项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的
32:学生管理的原则包括()
多项选择题
A、全员性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则
33:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。
单项选择题
A、区域公平
B、结果公平
C、机会公平
D、过程公平
34:教师中心论的代表人物是杜威。()
判断题
对
错
35:前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰,是指()
单项选择题
A、倒摄抑制
B、痕迹衰退
C、同化
D、前摄抑制
36:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。()
判断题
对
错
37:掌握学习是由()提出的。
单项选择题
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
38:班级人际关系形成和发展的手段是()
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
39:我国正式实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子一癸丑学制
D、壬戊学制
40:在人的身心发展中起物质前提作用的因素是()。
单项选择题
A、个人努力
B、社会环境
C、学校教育
D、遗传素质
41:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、帮助人发现自身价值
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
42:专门培养教师的师范教育最早出现于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
43:()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
44:有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
45:“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?()
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、价值澄清模式
D、社会模仿模式
46:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
47:三结合的教育一般是指()
单项选择题
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、教师和家长教育三结合
D、遗传、环境和学校教育三结合
48:据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江以后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是()
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
49:苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论,比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。()
判断题
对
错
50:艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
51:教育目的与培养目标之间的关系是()。
单项选择题
A、内容和形式的关系
B、本质和现象的关系
C、普通和特殊的关系
D、量变和质变的关系
52:初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
53:课程目标的确立取决于知识或学科的内容。()
判断题
对
错
54:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
55:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性
56:20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。()
判断题
对
错
57:依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为()
多项选择题
A、教学设计技能
B、教学语言技能
C、教学监控技能
D、教学研究技能
58:让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?()
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
59:下列物质中,可形成酸雨的是()
单项选择题
A、二氧化硫
B、氟氯代烃
C、二氧化碳
D、甲烷
60:实验教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯