题目内容：
“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（ ）。
A．否认 B．文饰
C．投射
D．幻想
参考答案：
答案解析：
单选题：“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．文饰
C．投射
D．幻想
B．文饰
C．投射
D．幻想
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。A．自然观察法 B．实验室实验法 C．两难故事法 D．对偶故事法
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（ ）
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（ ）
根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 ( )
根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 ( )
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（ ）
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（ ）
根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（ ）
根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（ ）