单选题：被督导者认为是学生或受教育者的督导类型是（　）。

题目内容：
被督导者认为是学生或受教育者的督导类型是（　）。 A．师徒式督导
B．训练式督导
C．管理式督导
D．咨询式督导

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中，（　）与它的观点是一致的。

社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中，（　）与它的观点是一致的。A．精神分析理论 B．人本主义理论 C．系统理论 D．社会支持理论

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
查看答案

后继学习对先行学习的影响叫（　　）。

后继学习对先行学习的影响叫（　　）。A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
查看答案

态度的行为成分是指准备对某对象作出某种反应的（　　）。

态度的行为成分是指准备对某对象作出某种反应的（　　）。A．行为方式 B．意向或意图 C．行为习惯 D．语言或行为

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
查看答案

（　　）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

（　　）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。A．隐性课程 B．学科课程 C．显性课程 D．活

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
查看答案

否定教育的等级化、特权化和专制化，这种教育的特征是（　　）。

否定教育的等级化、特权化和专制化，这种教育的特征是（　　）。A．教育的终身化 B．教育的多元化 C．教育的民主化 D．教育的全民化

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
查看答案