多选题：将个案工作方法运用于矫正社会工作中，社会工作者要注意的问题包括（　　）。

题目内容：
将个案工作方法运用于矫正社会工作中，社会工作者要注意的问题包括（　　）。 A．重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B．无条件为服务对象保守秘密
C．有重点、分步骤制订工作计划
D．着眼于服务对象的潜能发掘
E．向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态

参考答案：
答案解析：

马斯洛认为，人的需要由从低级到高级的七种需要构成，其中最高层次是__________。

马斯洛认为，人的需要由从低级到高级的七种需要构成，其中最高层次是__________。

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，改变课程管理过于集中的状况，实行__________、地方、学校三级课程管理，增强

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，改变课程管理过于集中的状况，实行__________、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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根据《中华人民共和国教师法》，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是__________

根据《中华人民共和国教师法》，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是__________。 A．故意犯罪受到刑事处罚的 B．过失

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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制约课程的主要因素是社会、知识和__________。

制约课程的主要因素是社会、知识和__________。

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了__________。

当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了__________。 A．平衡性 B．同化性 C．顺应性 D．守恒性

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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