单选题：在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（　　）。

题目内容：

在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（　　）。 A．平均模式
B．中心品质模式
C．加法模式
D．加权平均模式

参考答案：

答案解析：

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（　　）的观点。

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（　　）的观点。A．C·罗杰斯 B．M·米德 C．W·詹姆士 D．K·勒温

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（　　）。A．说服教育法 B．个人修养法 C．环境陶冶法 D．品德评价法

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

下列做法中，违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（　　）。A．使用与知名商品近似的名称、包装、装潢 B．抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元 C

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无（　　）。A．持久的负性情绪记忆 B．快感缺失的行为表现 C．不良的归因倾向问题 D．抑郁倾向的早

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

关于思维鸣响，正确的说法包括（　　）。A．它是一种特殊形式的幻觉 B．认为别人能知道自己没表达的思想 C．它是一种特殊形式的妄想 D．能听到自己头脑中思维活动的

分类：职业道德和理论知识题型：单选题