在操作技能的学习过程中,当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时,技能的学习就进入( )。

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以教学组织形式为中心的教学策略是( )

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学习动机理论的观点中属于认知观点的有( )

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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )

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学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于( )

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