选择题:某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:“作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?”对于该题设计意图的分析,恰当的是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:“作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?”对于该题设计意图的分析,恰当的是( )。

A.指导学生整体把握文章内容和情感

B.指导学生整体把握文章的结构特点

C.引导学生从鸭蛋入手了解家乡风俗

D.引导学生从文章中了解端午的风俗

参考答案:
答案解析:

《义务教育语文课程标准(2011 年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”,对这种文本的相关理解不正确的是( )。

《义务教育语文课程标准(2011 年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”,对这种文本的相关理解不正确的是( )。

查看答案

近年来,我国东南沿海地区出现了一些外贸服装加工企业转行的现象。下列对外贸服装加工企业转行原因的分析,错误的是(  )。

近年来,我国东南沿海地区出现了一些外贸服装加工企业转行的现象。下列对外贸服装加工企业转行原因的分析,错误的是(  )。

查看答案

“正能量”一词本为物理学术语,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量低于真空的物质为负。但经过一些博主通过微博将其赋予新内容,并借助互联网得到广泛传播,成

“正能量”一词本为物理学术语,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量低于真空的物质为负。但经过一些博主通过微博将其赋予新内容,并借助互联网得到广泛传播,成为具有积极意义的社会流行语。这一现象说明

查看答案

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在(  )。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在(  )。

查看答案

在联合国教科文组织总部成功演出的深圳原创交响乐《人文颂》,选择西方艺术的交响乐形式,演绎代表东方智慧的儒家文明,让世界听懂了中国故事,该演出的成功说明( )。

在联合国教科文组织总部成功演出的深圳原创交响乐《人文颂》,选择西方艺术的交响乐形式,演绎代表东方智慧的儒家文明,让世界听懂了中国故事,该演出的成功说明( )。

查看答案